6.識(shí)別圖中,指出下列哪項(xiàng)敘述與圖示不符( 。
A.該細(xì)胞中不含同源染色體
B.細(xì)胞所處時(shí)期是減數(shù)第二次分裂后期
C.該細(xì)胞可能存在于動(dòng)物的卵巢中
D.該細(xì)胞的生物不可能是雄性動(dòng)物

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂后期.該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體.

解答 解:A、該細(xì)胞不含同源染色體,A正確;
B、根據(jù)分析可知,該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,B正確;
C、若該細(xì)胞為第一極體,則存在于動(dòng)物的卵巢中,C正確;
D、該細(xì)胞若為次級(jí)精母細(xì)胞,則為雄性動(dòng)物,該細(xì)胞若為第一極體,則為雌性動(dòng)物,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建廈門第一中學(xué)高三下學(xué)期周考(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2015年下半年,中國(guó)華北華中地區(qū)又接連發(fā)生了多次的霧霾天氣。霧霾天氣的持續(xù)出現(xiàn),是粗放式無(wú)序發(fā)展、環(huán)境污染、生態(tài)惡化帶來(lái)的后果。減少人類生活的碳排放,對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,解決環(huán)境污染至關(guān)重要。下圖為某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及能量分布情況,其中甲、乙、丙是生態(tài)系統(tǒng)的成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。

(1)圖中丙為_(kāi)_________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中可能存在的食物鏈為_(kāi)____________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ,食物鏈中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因是______________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中B與D間可能存在的信息傳遞類型有_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )

①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線,下列分析正確的是

A.有生物乙時(shí),甲的數(shù)量在第6周時(shí)達(dá)到值K

B.生物甲與生物乙之間的關(guān)系是互利共生

C.無(wú)生物乙時(shí),生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)

D.無(wú)生物乙時(shí),1-3周生物甲種群出生率大于死亡率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)證實(shí)“DNA是遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( 。
A.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)比細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力
B.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌屬于基因重組
C.對(duì)S型細(xì)菌的物質(zhì)進(jìn)行提純鑒定后,才能加到培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中
D.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將一些蘋(píng)果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香.當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖).則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
氧濃度(%)abcde
CO2產(chǎn)生量(mol/min)1.21.01.31.63.0
O2的消耗量(mol/min)00.50.71.23.0
A.氧濃度為a時(shí),蘋(píng)果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有$\frac{1}{2}$用于酒精發(fā)酵
C.氧濃度為c時(shí),蘋(píng)果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3 mol/min
D.氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋(píng)果的儲(chǔ)藏

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于核酸知識(shí)表示正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)突觸的敘述中,正確的是( 。
A.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突等通過(guò)一定的方式形成突觸
C.神經(jīng)元的樹(shù)突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大形成突觸小體
D.前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜和后一個(gè)神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.基因上胞嘧啶的甲基化能阻止基因的表達(dá).關(guān)于某人B淋巴細(xì)胞和胰島B細(xì)胞內(nèi)基因、酶以及ATP的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.基因的表達(dá)會(huì)受到激素、淋巴因子等物質(zhì)的影響
B.兩種細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)功能不同的根本原因在于mRNA不同
C.酶和ATP是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物
D.B淋巴細(xì)胞中的胰島素基因可能被甲基化

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