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科目:高中生物 來源: 題型:
A、荔枝--薔薇亞科--假種皮 |
B、棗--薔薇亞科--花盤 |
C、含羞草--豆科--莢果 |
D、蓖麻--豆目--蝶形花冠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用突出 |
B、使物質(zhì)能夠更好循環(huán) |
C、使能量流向了對人類有益的部分 |
D、提高了能量傳遞的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群的年齡組成為穩(wěn)定型 |
B、種群數(shù)量呈“J”型曲線增長 |
C、種群增長受種群密度的制約 |
D、第3~4年中種內(nèi)斗爭最激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活 |
B、體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放減少 |
C、參與體溫調(diào)節(jié)過程的內(nèi)分泌腺包括下丘腦、垂體、腎上腺和甲狀腺 |
D、人體內(nèi)激素主要有蛋白質(zhì)類、氨基酸衍生物和固醇類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同 |
B、本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組 |
C、使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同 |
D、吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根 |
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