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把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促進香蕉成熟,這是由于蘋果放出了


  1. A.
    CO2
  2. B.
    乙烯
  3. C.
    脫落酸
  4. D.
    生長素
B
這道題考的是植物激素的功能,下面是五種植物激素的比較表:
名稱
形成部位
存在部位
主要生理作用
生長素
主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育著的種子,成熟的葉片和根尖中也能產生
大多集中在生長旺盛的部位,趨向衰老的組織和器官中含量較少

赤霉素
幼芽、幼根和未成熟的種子細嫩組織
高等植物的所有器官
促進細胞伸長,促進植物抽苔、開花;能誘導一種淀粉酶的生成;解除種子、塊莖的休眠
細胞分裂素
根尖
正在進行細胞分裂的部位含量最多
促進細胞分裂、誘導芽的分化、延緩葉片衰老
脫落酸
根冠、萎蔫的器官合成得較多
將要脫落的和進入休眠期的器官和組織中含量較多
抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā),促進葉和果實的衰老和脫落、促進氣孔的關閉
乙烯
植物體各部位都能產生
廣泛存在于植物體內,在成熟的果實中含量較多
促進果實成熟、促使器官脫落
熟蘋果會放出乙烯,乙烯有促進果實成熟的作用,當然也能用于香蕉。
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試必修生物試卷(帶解析) 題型:單選題

把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了(  )

A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細胞分裂素

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科目:高中生物 來源:2014屆湖南懷化第三中學高二上學期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:簡單題

把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋果放出了

A.乙烯                    B.赤霉素

C.脫落酸                  D.細胞分裂素

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇高二上學期期中考試必修生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了(   )

A.乙烯      B.赤霉素         C.脫落酸      D.細胞分裂素

 

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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二5月月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了(  )

A、 乙烯  B、赤霉素  C、脫落酸  D、細胞分裂素

 

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科目:高中生物 來源:2012屆云南省高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋果放出了      

A.乙烯      B.赤霉素         C.脫落酸           D.細胞分裂素

 

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