如圖1是人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖。
(1)圖1中甲為________,乙產(chǎn)生的部位為____________。
(2)發(fā)生a過程的主要原因是食物消化吸收。圖2是人體飯后血糖濃度、胰高血糖素濃度、胰島素濃度三者之間的變化關(guān)系圖。圖中曲線A表示________________,曲線C表示____________________。從圖中曲線的特點(diǎn)可知胰高血糖素和胰島素在血糖調(diào)節(jié)過程中具有________作用,除上述涉及的激素外,
激素也具有升高血糖的作用。
(3)圖1顯示,下丘腦參與了血糖的調(diào)節(jié)過程,說明血糖調(diào)節(jié)過程屬于________________調(diào)節(jié)。此外,下丘腦的某些細(xì)胞還能合成促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收作用的激素是________激素。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東實驗中學(xué)高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子,下列示意圖最能表明其原因的是
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)。其中正確的是
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)是
A.新陳代謝速度減慢 B.細(xì)胞膜的通透性降低
C.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變 D.遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中經(jīng)常會遇到一些生物學(xué)問題,下列認(rèn)識正確的是
A.脂質(zhì)主要由碳、氫、氧3種元素組成,但其中的氧原子含量較糖類中的多
B.蛋白質(zhì)與糖類和脂質(zhì)一樣,通常都可以作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
C.人體中的多糖以糖元的形式貯藏在肝臟和肌肉中,血糖低可水解成單糖進(jìn)入血漿中
D.人體耗能主要來自糖類的氧化分解,所以我們的主食是以淀粉等糖類為主
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯誤的是( )
A.c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征
B.b表示年齡組成,年齡組成為增長型的種群,種群數(shù)量一定會越來越大
C.若種群為“S”型曲線,則在種群數(shù)量達(dá)到K值前,種群的年齡組成一直是增長型
D.除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是( )
A.吲哚乙酸 B.乙烯 C.吲哚丁酸 D.2,4-D
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)甲狀腺激素、促甲狀腺激素(TSH)、促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的敘述中,錯誤的是( )
A.給蝌蚪飼喂拌有甲狀腺激素的飼料,能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育
B.寒冷條件下,垂體的分泌活動受TRH和甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。
C.缺碘影響甲狀腺激素的合成,不影響TSH和TRH 的分泌。
D.切除甲狀腺會引起促甲狀腺激素的分泌增多,這屬于反饋調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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