【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象，對(duì)其描述正確的是（ ）
A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1：2：2
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物細(xì)胞

【答案】A
【解析】解：A、甲細(xì)胞中染色體散亂的分布，乙細(xì)胞中發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂，丙細(xì)胞中著絲點(diǎn)排列在赤道板上，它們分別處于有絲分裂的前期、后期和中期，A正確；B、甲、丙細(xì)胞的染色體、染色單體、DNA數(shù)量比都為1：2：2，而乙細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，沒有染色單體，B錯(cuò)誤；C、中心體復(fù)制發(fā)生在間期，而甲細(xì)胞從中心體周圍發(fā)出星射線形成了紡錘體，處于有絲分裂前期，C錯(cuò)誤；D、由乙圖細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷可判斷該生物是動(dòng)物，D錯(cuò)誤．故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸分子的敘述，正確的是（ ）

A. DNA分子結(jié)構(gòu)模型單鏈中的堿基數(shù)量遵循卡伽夫法則

B. DNA分子的基本骨架包含C、H、O、N、P五種元素

C. DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是核糖、磷酸、四種含氮堿基

D. DNA單鏈中相鄰的脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸間可形成磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分別將靈敏電流計(jì)按圖連接（甲圖為神經(jīng)纖維，乙圖含有突觸結(jié)構(gòu)，甲、乙圖中ab長(zhǎng)度相同），以下相關(guān)描述正確的是（　�。�
A.靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是外正內(nèi)負(fù)，是K+主動(dòng)運(yùn)輸?shù)侥ね獾慕Y(jié)果
B.甲、乙兩圖a處給予相同適宜刺激后，電流計(jì)同時(shí)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.甲、乙兩圖此時(shí)電流計(jì)測(cè)到神經(jīng)纖維膜的靜息電位顯示為正值
D.乙圖中神經(jīng)沖動(dòng)由a→b的過程中，發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度調(diào)節(jié)到25℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是（ ）
A.a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加
B.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)左移，m值不變
C.a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降
D.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化，又不影響資源的持久利用．自然種群增長(zhǎng)呈“S”型曲線．假設(shè)種群的K值為200，N表示種群數(shù)量，據(jù)表分析正確的是（　�。�

曲線上的點(diǎn)

N

S1

20

0.90

S2

50

0.75

S3

100

0.50

S4

150

0.25

S5

180

0.10


A.環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后
B.防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)
D. 值為0.25時(shí)，種群增長(zhǎng)率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 人類遺傳病是遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

B. 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高

C. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本病因是基因突變

D. 色盲、青少年型糖尿病都屬于單基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程

B. —個(gè)基因的兩條鏈可轉(zhuǎn)錄生成兩種RNA

C. 遺傳信息的翻譯過程只能在核糖體上完成

D. 細(xì)胞核基因必須完成轉(zhuǎn)錄后才能開始翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色由若干對(duì)自由組合的基因控制，當(dāng)每對(duì)基因都具有至少一個(gè)顯性基因時(shí)，植物開紅花，現(xiàn)有一純合紅花品系與一純合白花品系雜交，其子二代中白花植株的數(shù)量大于紅花植株，則該植物控制花色的基因?yàn)?/span>

A. 1對(duì) B. 2對(duì) C. 3對(duì) D. ≥3對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某22肽被水解成1個(gè)4肽，2個(gè)3肽，2個(gè)6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（ ）
A.6、8
B.5、18
C.5、17
D.6、17

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