下列相關(guān)敘述不正確的是

A．細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用

B．細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

C．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

D．載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜外表面的蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．我國已經(jīng)對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識制度
B．開展風(fēng)險(xiǎn)評估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提
C．國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害
D．目前對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．甲、乙是不同高等生物細(xì)胞的有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？植物細(xì)胞，理由是：該細(xì)胞中具有細(xì)胞壁，沒有中心體．該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是前期，判斷依據(jù)是染色體散亂的分布在紡錘體的中央．
（2）乙圖細(xì)胞處于后期，判斷依據(jù)是染色體的著絲點(diǎn)分裂，染色體被紡錘絲平均的拉向細(xì)胞的兩極．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于細(xì)胞的生命歷程，下列敘述正確的是（　�。�
A．有絲分裂間期細(xì)胞有適度的生長
B．若某細(xì)胞中存在胰島素的基因，證明該細(xì)胞已分化
C．抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程
D．對于所有生物而言，細(xì)胞衰老或死亡不等于個(gè)體衰老或死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，其中利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇，是一種“綠色能源”，可減少對石油資源的依賴．請據(jù)圖回答；

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是水稻、雜草．鴨與害蟲、雜草的關(guān)系是捕食．蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于分解者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，減少環(huán)境污染（合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，提高能量利用率，減少環(huán)境污染）
（3）植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的纖維素酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖．若從土壤中分離獲取微生物A，應(yīng)采用具有選擇功能的培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中的碳源為纖維素．
（4）發(fā)酵階段常用的微生物B是酵母菌，產(chǎn)生乙醇時(shí)的細(xì)胞呼吸類型是無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通過培養(yǎng)植物細(xì)胞可獲取大量的細(xì)胞代謝產(chǎn)物
B．依據(jù)基因突變原理可用射線處理愈傷組織獲得作物新品種
C．體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清和抗生素
D．作為運(yùn)載體必備的條件之一是具有多個(gè)相同的限制酶切割位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項(xiàng)是

A．藍(lán)藻細(xì)胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATP

B．ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)

C．ATP中存在2個(gè)高能磷酸鍵 ，在一定條件下均可釋放其中的能量

D．生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省校高一期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

RNA與DNA比較，RNA特有的是

A．脫氧核糖和胸腺嘧啶 B．核糖和胸腺嘧啶

C．脫氧核糖和尿嘧啶 D．核糖和尿嘧啶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為驗(yàn)證生長素對果實(shí)發(fā)育的影響，某同學(xué)欲借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關(guān)實(shí)驗(yàn)，但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。以下作物最適合用來做實(shí)驗(yàn)的是

A．玉米 B．油菜 C．花生 D．黃瓜

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同步練習(xí)冊答案