【題目】下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體

B. 細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目發(fā)生改變就屬于染色體變異

C. 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

D. 染色體變異一定會改變基因的數(shù)量

【答案】C

【解析】細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體也可能是單倍體，A錯誤。細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目發(fā)生改變的不一定是染色體變異，如減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半，B錯誤。突變和基因重組可以為生物進(jìn)化提供原材料，C正確。染色體變異中的倒位基因數(shù)量就沒有發(fā)生改變，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組雜交實驗中，能判斷顯隱性關(guān)系的是

①光滑×光滑→光滑

②光滑×有毛→光滑

③光滑×光滑→426光滑：137有毛

④光滑×有毛→85光滑：79有毛

A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ③和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)土壤缺氮時，植物體內(nèi)物質(zhì)合成受影響最大的是

A. 脂質(zhì) B. 蛋白質(zhì) C. 蔗糖 D. 淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，圖中數(shù)值的單位為kcal(m2·a)。圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)，某個時期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ瑢?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。請回答問題：

(1)圖1中第二營養(yǎng)級的能量流入第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為________%(保留一位小數(shù))。

(2)圖1數(shù)據(jù)反映出該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落沒有演替到相對穩(wěn)定的階段，判斷依據(jù)是能量輸入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量輸出。

(3)圖2所示食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹；鷹所處的營養(yǎng)級是________；兔和人的種間關(guān)系是________；鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是________。

(4)通常情況下，鼬對鼠種群數(shù)量的影響____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭________(填“增強”、“不變”或“減弱”)。

(5)生長在該島上的蘑菇體內(nèi)儲存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞中ATP的敘述，錯誤的是（ ）

A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B．機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP

C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D．植物的根毛細(xì)胞吸收無機鹽離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中,錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

B．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

C．細(xì)胞核是遺傳信息庫

D．細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為AA的個體占18%，基因型為Aa的個體占78%，aa的個體占4%，則基因A和a的頻率分別為（ ）
A.18%，82%
B.36%，64%
C.57%，43%
D.92%，8%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，如果莖a側(cè)生長素濃度在B點所示濃度．下列對莖b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項較為準(zhǔn)確（ ）

A.在OA段范圍內(nèi)
B.在BC段范圍內(nèi)
C.在BD段范圍內(nèi)
D.在BA段范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是

A．ATP中的“A”表示腺苷

B．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞溶膠都能形成ATP

C．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

D．ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能或化學(xué)能

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同步練習(xí)冊答案