A、高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫 |
B、低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫 |
C、高CO2濃度、低氧濃度和零上低溫 |
D、高CO2濃度、完全無氧和零上低溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)和核酸 |
B、油脂和核酸 |
C、磷脂和蛋白質(zhì) |
D、膽固醇和淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用適宜濃度的秋水仙素處理一段時間后,圖②丙組細(xì)胞數(shù)目將增加 |
B、該種細(xì)胞可能為某動物的神經(jīng)細(xì)胞 |
C、圖②丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍 |
D、圖②中乙組細(xì)胞所處的時期相當(dāng)于圖①中細(xì)胞周期的S期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低O2、高CO2、零上低溫 |
B、低CO2、高O2、零下低溫 |
C、無O2、高CO2、零上低溫 |
D、低O2、無CO2、零下低溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、③④⑤ |
C、②④⑤ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的生物只有依賴活細(xì)胞才能完成生命活動 |
B、一個細(xì)胞一定不能完成各種生命活動 |
C、病毒可以獨(dú)立進(jìn)行生命活動 |
D、所有的細(xì)胞都有DNA,但不一定有RNA |
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