儲藏蘋果時既要保持其口感又要減少水分的消耗，下列最適宜的儲藏條件是（　�。�
A、高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫
B、低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫
C、高CO2濃度、低氧濃度和零上低溫
D、高CO2濃度、完全無氧和零上低溫
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
專題：
分析：水果保鮮貯藏的過程中，細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物．溫度能影響酶的活性，氧氣能影響細(xì)胞的呼吸，因此，低溫、低氧能降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗．
解答： 解：要長時間貯藏水果，就要降低其細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗．在零上低溫條件下，呼吸酶活性降低；高CO2、低氧狀態(tài)下，細(xì)胞有氧呼吸弱，無氧呼吸受到抑制，整個細(xì)胞呼吸強(qiáng)度處于最低狀態(tài)下，可以有效減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，但若溫度低于零度，則會凍傷水果．因此，水果儲藏保鮮時，降低呼吸作用的環(huán)境條件是高CO2、低O2、零上低溫．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查影響細(xì)胞呼吸作用的因素，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

近年來，世界各地的臺風(fēng)、酷熱、暴雨等極端天氣越來越多，科學(xué)家普遍認(rèn)為，這與大氣中CO2等溫室氣體的濃度持續(xù)上升而造成全球氣候變暖密切相關(guān)．
（1）請指出人類社會中的一項(xiàng)可以導(dǎo)致大氣中CO2濃度上升的活動：
 
．
（2）氣溫升高，某些植物生長受阻，圖一提示造成這種狀況的一種原因，即高溫不利于
 
．
（3）有研究表明，每當(dāng)一種植物滅絕后，由于
 
或棲息環(huán)境受破壞，可能直接或間接地造成多種動物滅絕．因此氣候變暖
 
可能降低，從而降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．
（4）脫落酸有促進(jìn)葉片脫落的功能．圖二表示一個驗(yàn)證脫落酸有此功能的實(shí)驗(yàn)，1～4是剪去葉片的葉柄，對1做了如圖所示的處理，那么，應(yīng)選擇
 
作為對照組，處理是
 
．
（5）脫落酸能抑制種子萌發(fā)，赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)．某學(xué)習(xí)小組計(jì)劃探究這兩種激素在大麥種子α-淀粉酶的合成上是否存在拮抗作用，步驟見圖解．請你幫助他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表．
處理大麥種子→研磨大麥種子→制備研磨液→加入淀粉溶液40℃保溫一定時間→斐林試劑檢測→對比麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液→得出麥芽糖含量（g/mL）
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

在線粒體、葉綠體和高爾基體中一定都含有的化學(xué)成分是（　�。�
A、蛋白質(zhì)和核酸
B、油脂和核酸
C、磷脂和蛋白質(zhì)
D、膽固醇和淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖①表示某動物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時長及DNA含量的變化，圖②表示從細(xì)胞周期中的某個時刻取出若干個細(xì)胞，測定出的每個細(xì)胞的DNA含量．下列分析不正確的是（　�。�
A、用適宜濃度的秋水仙素處理一段時間后，圖②丙組細(xì)胞數(shù)目將增加
B、該種細(xì)胞可能為某動物的神經(jīng)細(xì)胞
C、圖②丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍
D、圖②中乙組細(xì)胞所處的時期相當(dāng)于圖①中細(xì)胞周期的S期

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科目：高中生物 來源： 題型：

水果儲藏保鮮時，最適宜的環(huán)境條件是（　�。�
A、低O2、高CO2、零上低溫
B、低CO2、高O2、零下低溫
C、無O2、高CO2、零上低溫
D、低O2、無CO2、零下低溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是（　　）
①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁          ②水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜  
③蔗糖分子通過細(xì)胞壁                 ④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜  
⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層     ⑥暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫
A、①②③B、③④⑤
C、②④⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

所有生命系統(tǒng)中的核心元素是（　�。�
A、OB、CC、HD、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命活動敘述正確的是（　�。�
A、所有的生物只有依賴活細(xì)胞才能完成生命活動
B、一個細(xì)胞一定不能完成各種生命活動
C、病毒可以獨(dú)立進(jìn)行生命活動
D、所有的細(xì)胞都有DNA，但不一定有RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下幾類細(xì)胞分裂時，觀察不到紡綞體的有（　　）
A、癌細(xì)胞B、蛙的紅細(xì)胞
C、酵母菌細(xì)胞D、分生區(qū)細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案