分析 1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境.
2、內(nèi)環(huán)境的“內(nèi)”和“外”是相對(duì)的,從細(xì)胞角度就是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境,即細(xì)胞外液;從人體的角度看就是內(nèi)環(huán)境,因此細(xì)胞外液與內(nèi)環(huán)境是同一概念.而人體的呼吸道、肺泡腔、消化道、淚腺等有孔道中與外界相通的液體都屬于人體的外部環(huán)境,不屬于細(xì)胞外液.
解答 解:(1)圖中a、b、c表示人體的三大系統(tǒng)依次為a呼吸系統(tǒng)、b消化系統(tǒng)、c泌尿系統(tǒng).
(2)體內(nèi)細(xì)胞只有通過d內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換.
(3)①血細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿;②口腔上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液;③毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液;④毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴.
(4)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中,這種動(dòng)態(tài)平衡是調(diào)節(jié)作用來實(shí)現(xiàn)的.目前普遍認(rèn)為通過機(jī)體神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
故答案為:
(1)呼吸 消化 泌尿
(2)內(nèi)環(huán)境
(3)血漿 組織液 血漿和組織液 組織液和淋巴
(4)各種化學(xué)成分和理化性質(zhì) 神經(jīng)-體液-免疫
點(diǎn)評(píng) 此題考查了內(nèi)環(huán)境和組織細(xì)胞的物質(zhì)交換及代謝廢物的排出過程,意在考查學(xué)生的理解、應(yīng)用和識(shí)圖能力,試題難度中等.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)種子中是否有脂肪,可用蘇丹III染液對(duì)種子切片染色 | |
B. | 前8天,種子干重增加的原因之一是脂肪轉(zhuǎn)化為糖類 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)過程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O | |
D. | 該過程中,細(xì)胞的ATP主要來源于光合作用和呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 脂質(zhì) | C. | 糖類 | D. | 水 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果膠酶的敘述中,全部正確的一組是( )
①果膠酶是一類催化劑,可以改變反應(yīng)速度
②果膠酶能瓦解植物的細(xì)胞壁和胞間層,使榨取果汁變得容易
③果膠酶可使果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,使渾濁的果汁變澄清
④果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等
⑤植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能生產(chǎn)果膠酶,動(dòng)物也能產(chǎn)生果膠酶
⑥果膠酶是果膠分解酶的簡稱
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.②③⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毛細(xì)血管擴(kuò)張,血流量增加,使局部組織液增多 | |
B. | 毛細(xì)血管收縮,血流量減少,使局部組織液減少 | |
C. | 毛細(xì)血管破裂,使淋巴液外滲,使局部組織液回滲到血管 | |
D. | 毛細(xì)血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓升高,組織液增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物 | |
B. | 真核生物中,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | 病毒由于沒有細(xì)胞核,所以沒有核酸 | |
D. | 可用甲基綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色,觀察DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)酵工程的最重要的工作是選擇優(yōu)良的單一純種,消滅雜菌。獲得純種的方法不包括( )
A.根據(jù)微生物對(duì)碳源需求的差別,使用含有不同碳源的培養(yǎng)基
B.根據(jù)微生物需要生長因子的種類,在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子
C.根據(jù)微生物遺傳組成的差異,在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸
D.根據(jù)微生物對(duì)抗菌素敏感性的差異,在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素
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