11.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中,黑色素積累,細(xì)胞核體積增大
B.RNA病毒侵染的細(xì)胞都會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
C.細(xì)胞能合成蛋白質(zhì),且合成場(chǎng)所一定是核糖體
D.活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP,且都能進(jìn)行有絲分裂

分析 1、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、RNA病毒包括逆轉(zhuǎn)錄病毒和非逆轉(zhuǎn)錄病毒.
3、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較

類(lèi)   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線(xiàn)粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中,色素積累,但由于酶的活性降低,因此黑色素減少,A錯(cuò)誤;
B、RNA病毒中有一部分不是逆轉(zhuǎn)錄病毒,因此RNA病毒侵染的細(xì)胞不都會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞能合成蛋白質(zhì),且合成場(chǎng)所一定是核糖體,C正確;
D、活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP,但不都能進(jìn)行有絲分裂,如原核細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞衰老等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)用山核桃甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1,F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如表.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
測(cè)交類(lèi)型測(cè)交后代基因型種類(lèi)及比值
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F11222
F11111
A.F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種
B.F1產(chǎn)生的基因組成為AB的花粉可能有50%不育
C.F1花粉離體培養(yǎng),所得純合子植株的概率為0
D.上述兩種測(cè)交結(jié)果不同,說(shuō)明兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)功能模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是④(填序號(hào)),該結(jié)構(gòu)的功能為蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸以及與脂質(zhì)合成有關(guān).
(2)物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞不通過(guò)⑤的方式有自由擴(kuò)散、胞吞、胞吐.
(3)圖中Na+、K+的分布體現(xiàn)了①的特性是選擇透過(guò)性.
(4)若⑥為甲狀腺激素的受體,則該細(xì)胞也叫做甲狀腺激素的靶細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖甲、乙表示某植物在相關(guān)條件下凈光合速率的變化情況(注意:凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率),圖丙表示在大氣二氧化碳濃度、20℃時(shí)測(cè)得的同一植物在不同光照強(qiáng)度下氧氣產(chǎn)生總量和二氧化碳釋放量的相對(duì)變化.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)圖甲和圖乙顯示出影響凈光合速率的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度和溫度.
(2)在圖甲a光照強(qiáng)度下,真正光合速率與呼吸速率的大小關(guān)系是相等(大于/小于/相等);此時(shí)植物體內(nèi)產(chǎn)生[H]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體(或葉綠體類(lèi)囊體薄膜)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體.
(3)圖甲b點(diǎn)條件下,不斷升高溫度,凈光合速率的變化情況是先增大,后減。
(4)單位時(shí)間內(nèi)氧氣產(chǎn)生總量可以表示真正光合速率(凈光合速率/真正光合速率);圖丙中當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),真正光合速率等于(大于/小于/等于)呼吸速率.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)豌豆的敘述中,正確的是( 。
A.豌豆種子萌發(fā)時(shí),自由水參與蛋白質(zhì)的水解后轉(zhuǎn)化為結(jié)合水
B.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查豌豆葉上蚜蟲(chóng)的種群密度
C.DNA分布在豌豆葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、核糖體、線(xiàn)粒體、葉綠體中
D.進(jìn)行豌豆的基因組測(cè)序,要測(cè)其一個(gè)染色體組中的DNA序列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,A、B、C為三種激素.下列敘述正確的是( 。
A.激素A隨血液循環(huán)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酱贵w,促進(jìn)激素B的分泌
B.圖中抗體與激素B因空間結(jié)構(gòu)相似,能與同種受體結(jié)合
C.Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高
D.Graves病是一種自身免疫缺陷病,且病人的甲狀腺肥大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類(lèi)和數(shù)量繁多,同學(xué)們?cè)噲D篩選出能高效降解尿素的細(xì)菌.設(shè)計(jì)了“土壤中分解尿素細(xì)菌的篩選與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)”,過(guò)程如圖所示:

(1)在接種前,進(jìn)行①~⑤系列操作的意圖是使菌液按一定的梯度稀釋?zhuān)畵?jù)題意,每次為使菌液稀釋10倍,應(yīng)加入的無(wú)菌水量是9ml.
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,本?shí)驗(yàn)所配置的培養(yǎng)基成分不應(yīng)包括③、⑥、⑦(填入下列序號(hào));原因是培養(yǎng)基中只有以尿素為唯一的氮源,才能起到選擇作用.制備該無(wú)菌培養(yǎng)基的步驟為“計(jì)算→稱(chēng)量→溶解→滅菌→倒平板”,其中調(diào)節(jié)pH應(yīng)該在滅菌(填步驟名稱(chēng))之前.
①水②無(wú)機(jī)鹽(不含氮)  ③NH4 NO3  ④尿素⑤葡萄糖⑥牛肉膏⑦蛋白胨⑧瓊脂
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的接種工具是涂布器.微生物的不同接種技術(shù)的操作方法各不相同,但其核心都是防止雜菌污染.
(4)某同學(xué)接種了3個(gè)培養(yǎng)皿,一段時(shí)間后三個(gè)培養(yǎng)皿中分別長(zhǎng)出了54個(gè)、46個(gè)、50個(gè)菌落,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該lg土壤樣本中約有分解尿素的細(xì)菌5×107個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.為探索植物吸收水分和吸收無(wú)機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系,用相同的培養(yǎng)液,分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗.一段時(shí)間后,分別測(cè)定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量為100%)
中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較,結(jié)果如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。1)水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類(lèi)物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是:V硅離子>V>V鎂離子;
(2)番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類(lèi)物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是:V硅離子>V>V鎂離子
(3)同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同,不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同.這與植物細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān);
(4)植物對(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程;
(5)植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇》性,這與植物自身的遺傳性有關(guān);
(6)水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2+和Si4+需要葉綠體直接供能.
A.(2)(6)B.(1)(6)C.(2)(4)D.(1)(3)(6)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.遺傳學(xué)家將白眼雌果蠅(XbXb)和紅眼雄果蠅(XBY)雜交,所產(chǎn)生的兩千多只子代中有一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅,進(jìn)一步研究表明,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是母本產(chǎn)生配子時(shí)兩條X染色體未分離.已知含三條X染色體和無(wú)X染色體的果蠅胚胎致死,以下分析錯(cuò)誤的是( 。
A.子代紅眼雄果蠅的精原細(xì)胞中不存在Y染色體
B.子代白眼雌果蠅的體細(xì)胞中最多含4條X染色體
C.母本兩條X染色體未分離可能發(fā)生在初級(jí)卵母細(xì)胞中
D.與異常卵細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的3個(gè)極體染色體數(shù)目都不正常

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同步練習(xí)冊(cè)答案