觀察有絲分裂裝片時,視野內觀察到最多的是如圖中的(  )
A、①B、②C、③D、④
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞周期的概念
專題:
分析:分析題圖:圖示是觀察有絲分裂裝片得到的視野圖,其中①細胞處于分裂間期;②細胞出現(xiàn)細胞板,處于末期;③細胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上,應處于中期;④細胞中著絲點分裂,應處于后期.分裂間期占細胞周期的時間最長,因此視野中觀察到最多的細胞是處于間期的細胞.據(jù)此答題.
解答: 解:A、①細胞處于分裂間期,是視野中觀察到最多的細胞,A正確;
B、②細胞處于末期,不是視野中觀察到最多的細胞,B錯誤;
C、③細胞處于中期,不是視野中觀察到最多的細胞,C錯誤;
D、④細胞后期,不是視野中觀察到最多的細胞,D錯誤.
故選:A.
點評:本題結合觀察到的視野圖,考查細胞周期、細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞周期的概念及階段,明確分裂間期所占的時期最長;識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞所處的時期,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:(示例:[1]
 

(1)利用光能制造有機物的細胞器是[
 
]
 
;系統(tǒng)的控制中心是[
 
]
 

(2)與細胞滲透吸水密切相關的細胞器是[
 
]
 
;細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”是[
 
]
 
;
(3)細胞膜、細胞器膜和核膜等結構共同構成了細胞的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

禽流感病毒有多種亞型,其中H5N1禽流感病毒是能侵 犯人類并致人死亡的一種亞型.當H5N1型禽流感病毒感染人體后,會使人體免疫系統(tǒng)過度反應,反而攻擊人體內的正常細胞,導致多種器官功能失調,嚴重者會 引發(fā)心臟衰竭,甚至死亡.由禽流感病毒引起的這種免疫疾病與下列哪種病的發(fā)病原理相同( 。
A、濕疹
B、過敏反應
C、系統(tǒng)性紅斑狼瘡
D、非典型性肺炎

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科目:高中生物 來源: 題型:

離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產生神經(jīng)沖動.圖1表示該部位神經(jīng)細胞的細胞膜結構示意圖.圖2表示該部位受刺激前后,膜兩側電位差的變化.下列敘述中,錯誤的是(  )
A、a點時,K離子從細胞膜②側到①側移動
B、靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關
C、b→c過程中,大量鈉離子從細胞膜①側到②側
D、b點時,細胞膜①側電位比②側高

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科目:高中生物 來源: 題型:

對農作物一次施肥過多,會造成“燒苗”,其原因是( 。
A、土壤溶液濃度過高,根細胞不能吸水
B、根細胞吸收無機鹽過多,引起莖、葉細胞失水
C、營養(yǎng)物質過多,造成光合作用過強,水分消耗過多
D、營養(yǎng)物質過多,造成呼吸作用過強,釋放能量過多

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞的各種膜結構間相互聯(lián)系和轉移的現(xiàn)象稱為膜流,關于“膜流”的敘述正確的是( 。
A、膜流可參與細胞不同結構間或細胞內外的物質轉運
B、大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
C、膜流的方向只能是內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
D、神經(jīng)遞質的釋放、質壁分離和吞噬細胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流

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科目:高中生物 來源: 題型:

某男性的基因型為AaXbY,他體內經(jīng)正常減數(shù)分裂產生的一個次級精母細胞中(不考慮交叉互換),含有的基因和性染色體可能是( 。
A、兩個基因A、兩個基因b,1條X染色體
B、兩個基因a,兩個基因b,兩條Y染色體
C、兩個基因A,兩條Y染色體
D、兩個基因a,兩個基因b,兩條X染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示概念間的相互關系,下列概念依次與a、b、c、d、e不相對應的一組是(  )
A、物質出入細胞、被動運輸、主動運輸、自由擴散、O2進出細胞
B、生命活動調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)、反射弧、突觸
C、染色體、DNA、蛋白質、基因、核糖核苷酸
D、細胞生物、真核生物、原核生物、植物、水綿

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞全能性的正確敘述是( 。
A、未脫離植物體的細胞也能表現(xiàn)出全能性
B、克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性
C、胡蘿卜韌皮部細胞經(jīng)培養(yǎng)發(fā)育成新植株的原理是細胞的全能性
D、愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性

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