【題目】回答下列有關生物進化與多樣性的問題。

大熊貓體型與熊相似,但分布地區(qū)和喜食竹子方面又同小熊貓相似,科學家利用DNA—DNA分子雜交技術研究它們之間親緣關系并繪制如圖。

(1)棕熊、馬來熊、眼睛熊之間的性狀差異體現(xiàn)了________

A.遺傳多樣性 B.物種多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.基因型多樣性

(2)DNA—DNA分子雜交技術可測定不同物種DNA片段中核苷酸的差異率,據(jù)圖判斷大熊貓與馬來熊的差異率__________________(大于/等于/小于)大熊貓與小熊貓的差異率。

(3)根據(jù)現(xiàn)代進化理論,大熊貓和小熊貓屬于兩個物種的標志是____________________,F(xiàn)代進化理論對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在__________________________(多選)

A.突變和基因重組產生進化的原材料

B.種群是進化的單位

C.自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的

D.自然選擇決定生物進化的方向

E.生物進化的實質是基因頻率的改變

F.適者生存,不適者被淘汰

(4)大熊貓屬于珍稀瀕危動物,如不加以保護,可能在不久的將來就會滅絕,因此我國采取了多種措施來加以保護,其中在四川成都建立人工繁殖基地屬于______________(就地/遷地/離體)保護。就物種本身而言,導致其滅絕的內在原因可能是______________________________。

【答案】 B 小于 生殖隔離 ABE 遷地 對原有環(huán)境高度適應,導致基因庫變小,當環(huán)境發(fā)生突然變化后,對新環(huán)境適應度降到零

【解析】試題分析:(1)棕熊、馬來熊、眼睛熊是不同物種,它們之間的性狀差異體現(xiàn)了物種多樣性

2)圖中可見,小熊貓與浣熊親緣關系較近,大熊貓與馬來熊親緣關系比大熊貓與小熊貓親緣關系近。

3)不同物種之間存在生殖隔離。自然選擇學說存在三個缺陷:不能解釋變異的實質,以個體作為進化的基本單位,不能解釋物種大爆發(fā),F(xiàn)代生物進化理論相對完善:突變和基因重組產生進化的原材料,種群是進化的單位,生物進化的實質是基因頻率的改變。

4)建立人工繁殖基地屬于遷地保護。就物種本身而言,滅絕的內因可能是對原有環(huán)境高度適應,導致基因庫變小,當環(huán)境發(fā)生突然變化后,對新環(huán)境適應度降到零。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于糖類的敘述,正確的是

A. 脫氧核糖和核糖屬于核酸

B. 麥芽糖加本尼迪特試劑水浴加熱后可出現(xiàn)紅黃色沉淀

C. 纖維素是稻米的主要成分

D. 糖元貯存在肌肉中不被分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生活在一個生物群落中的兩個種群(a、b)的數(shù)量變化見圖,下列敘述正確的是(

A.a種群與b種群為捕食關系,a種群依賴于b種群
B.a種群與b種群為競爭關系,競爭程度由強到弱
C.a種群為S型增長,其增長受本身密度等因素制約
D.b種群為J型增長,始終受到a種群的制約

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2,經過漫長的進化,分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布,向d方向進化。下列有關敘述,正確的是

A. b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離

B. c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離

C. a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種

D. a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率與時間的關系,以下有關敘述,錯誤的是(

A.第10年后,該種群的數(shù)量開始下降
B.若該物種在第10年時種群數(shù)量為n,不考慮其他因素,該種群在此環(huán)境中最大容納量為2n
C.該種群在20年內呈“S”型增長
D.第20年,若種群的出生率為m,則死亡率也為m

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】純種的黑色長毛狗與白色短毛狗雜交,F(xiàn)1全是黑色短毛.F1代的雌雄個體相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型如下表所示.下列敘述正確的是(

黑色短毛

黑色長毛

白色短毛

白色長毛

雌(F2

52

19

16

6

雄(F2

49

14

15

5


A.控制這兩對性狀的基因位于同一對常染色體上
B.F1中雌配子與雄配子數(shù)目之比為1:1
C.四種表現(xiàn)型的個體中都有雜合體
D.F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個體接近

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高倍鏡觀察黑藻葉綠體時,可見葉綠體( 。

A. 具有雙層膜 B. 內部有許多基粒

C. 呈綠色橢球形 D. 繞液泡順時針運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于肺炎雙球菌轉化實驗的敘述,正確的是

A. 肺炎雙球菌都能使人得肺炎和小鼠得敗血癥

B. 肺炎雙球菌活體細菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質

C. 科學家從加熱殺死的S型菌中抽取各種化合物進行離體細菌轉化實驗

D. DNA不僅可以引起細菌轉化,而且純度越高,轉化效率就越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人承包了一個魚塘,放養(yǎng)了2000尾鯽魚,在最初4個月內,由于資源和空間充足,每個月魚的數(shù)量是上一個月的2倍。請回答下列問題:

(1)為了研究魚的生長發(fā)育及繁殖情況,設計了如下建立數(shù)學模型的步驟:

魚的情況

研究方法

魚的數(shù)量每一個月是上一個月的2倍

4個月內池塘的資源和空間充足,魚的增長不受魚的密度增加的影響

根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質進行表達

觀察統(tǒng)計魚的數(shù)量,對自己所建立的模型進行檢驗或修正

通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正

請對該步驟進行補充,即寫出上表中①②③處的內容。

(2)假設該池塘最多能夠容納5萬尾鯽魚生長,則在捕撈時,應讓池塘保持________尾鯽魚時能發(fā)揮最大經濟效率。

(3)在調查魚的種群密度時,常用的估算方法是______,此方法是否適宜作為土壤動物調查的估算方法?________。理由是________________________

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