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如圖是光合作用過程中光能轉換成電能的示意圖，有關該圖的敘述錯誤的是（　�。�
A、圖中A的主要功能是吸收光能，并將光能轉換成電能
B、圖中B的主要功能是吸收和傳遞光能
C、圖中C、D代表傳遞電子的物質，E代表H2O
D、圖中F代表NADPH，G代表NADP+
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題：
分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．光合作用可以分為光反應階段和暗反應階段．
圖中B表示色素分子，C、A、D表示電子傳遞過程，F表示NADPH，G表示NADP+．
解答： 解：光使葉綠體里面少數葉綠素a激發(fā)，從而是少數葉綠素a失去電子成激發(fā)態(tài)，具有很強的氧化性，可以從別的物質得到電子，而最終電子供者是水中的-2價O，而葉綠素a失去的電子最終使ADP和NADP+還原成ATP和NADPH，這樣就形成了電流，從而完成光能到電能的轉化．
故選：D．
點評：本題主要考查光合作用的光反應過程，意在強化學生對相關知識的理解與運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組在密閉恒溫玻璃室內進行植物栽培實驗，連續(xù)48h測定室內CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），下列敘述錯誤的是（　�。�
A、b點和c點該植物積累的有機物量相同
B、48 h時植物體內有機物總量增加
C、圖中光合作用強度等于呼吸作用強度的點有4個
D、21-27 h的時間段葉肉細胞中只進行細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

羊絨素有“軟黃金”之稱，內蒙古絨山羊和遼寧絨山羊是我國的兩大產絨品種．我國生物學家運用現代生物技術培育出了轉基因絨山羊，其過程如圖甲所示：

（1）在遼寧絨山羊細胞中獲取的IGFI基因在導入胚胎干細胞之前須
 
，這是基因工程操作的核心步驟．由于無法由基因表達產物推知啟動子的堿基序列，運用PCR技術單獨克隆啟動子存在困難．科研人員經過長期研究，終于發(fā)明了如圖乙所示的一種克隆啟動子的方法．請分析回答：
A．將目的基因導入動物受精卵常用
 
技術．
B．由基因表達產物無法推知啟動子堿基序列，其原因是
 
．
C．過程①需選擇的限制酶是
 
．過程④需要使用的工具酶是
 
．
D．過程④中可以根據編碼序列兩端的部分堿基序列設計
 
進行PCR擴增；運用PCR擴增DNA片段的原理是
 
．
（2）利用基因工程獲得轉基因抗鹽煙草時，將抗鹽基因導入煙草細胞內，使煙草植株產生抗鹽性狀，這種新性狀（變異性狀）的來源屬于
 
．
如果將抗鹽基因直接導入煙草細胞，一般情況下，煙草不會具有抗鹽特性，原因是抗鹽基因在煙草細胞中不能
 
，也不能
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關遺傳信息傳遞過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A、DNA復制、轉錄及翻譯過程中需要的酶不相同
B、DNA復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則
C、DNA復制、轉錄都是以DNA一條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板
D、DNA復制、轉錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據圖一二，請回答：

（1）圖一表示的是
 
細胞的
 
結構圖，判斷的依據是它含有
 
．
（2）圖一中
 
（填圖中標號）等結構具有雙層膜．
（3）圖一中結構⑨的膜上附著的很多“小黑點”是
 
，是
 
的場所．在唾液淀粉酶合成、加工和分泌過程中，除上述細胞器外，還需要參與的細胞器有
 
．（填序號）
圖二是生物膜的結構模型示意圖，據圖回答下列問題：
A．該種生物膜結構模型稱為
 
，圖二中②所示的
 
構成了膜的基本支架．
B．細胞分泌的激素，通過血液輸送，與靶細胞的細胞膜表面的受體結合，受體的化學本質是
 
．
C．科學家設計出一種人工膜結構，這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物實習小組的同學用河水、洗凈的砂、黑藻、食草小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、甲中的生物存活時間最長
B、丙的穩(wěn)定性最差
C、往生態(tài)瓶放入少量蔗糖，為植物提供營養(yǎng)
D、瓶中水量不能超過容積的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類發(fā)現了放射性同位素以后，很快便將它應用在生物學的研究中，為探明許多生命過程的奧秘起了很重要的作用．請回答：

（1）用含3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)如圖一所示細胞，該細胞內合成和分泌抗體的過程中，依次經過了哪些細胞結構
 
（填圖示符號）該過程體現了細胞結構在功能上的
 
．
（2）將小球藻裝在密閉容器中，一直給予適宜溫度和光照．通入14CO2，反應時間為0.5s時，14C出現在C3中；反應時間為5s時，14C出現在C5中．最終探明了CO2中的C在光合作用中轉化成有機物的途徑是：
 
，這一途徑稱為卡爾文循環(huán)．該實驗是通過控制
 
（變量）來探究CO2中碳原子的轉移路徑．
（3）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，下面是實驗的部分步驟，據圖二回答下列問題：
若圖中C有大量的放射性，則進入大腸桿菌體內的是用
 
（填“32P”或“35S”）標記的DNA．在理論上，上層液放射性應該為0，其原因是
 
．
（4）為了驗證燕麥幼苗的IAA在極性運輸時是否以重力為動力，有人利用燕麥幼苗、刀片、放射性14C檢測儀器、含14C-IAA的瓊脂塊（供體塊）和空白瓊脂塊（受體塊）進行四組實驗（如圖所示），其中能達到實驗目的是
 

（5）上述實驗中同位素的作用是
 
，共同的實驗觀測指標是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別表示雄果蠅進行減數分裂的不同時期．請判斷①、②、③依次代表的結構或物質是（　　）
A、DNA分子、染色體、染色單體
B、染色體、染色單體、DNA分子
C、染色體、DNA分子、染色單體
D、染色單體、DNA分子、染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，有關敘述正確的是（　　）
A、乙種群為該入侵植物，甲種群的數量從t3開始減少
B、t1～t3時間內，甲種群的增長曲線呈“S”型
C、t2、t4時，甲、乙種群的數量分別達到最大
D、影響乙種群在t4后變化的主要因素是天敵和傳染病等

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