精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】表一中為有關組成細胞的有機物及其相關知識的描述，正確的一組是（ ）

選項

化合物

檢測試劑

顏色反應

實驗操作

組成單位

A

多肽

雙縮尿試劑

紫色

水浴加熱

氨基酸

B

麥芽糖

斐林試劑

磚紅色

水浴加熱

葡萄糖

C

淀粉

碘液

藍色

水浴加熱

葡萄糖

D

脂肪

蘇丹IV染液

橘黃色

顯微鏡現(xiàn)察

甘油和脂肪酸


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】解：A、蛋白質鑒定不需要水浴加熱，A錯誤；
B、麥芽糖屬于還原糖，因此利用斐林試劑鑒定產生磚紅色沉淀，并且麥芽糖是由兩分子的葡萄糖組成的，B正確；
C、碘液鑒定淀粉不需要水浴加熱，C錯誤；
D、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色，用蘇丹Ⅳ染液鑒定，呈紅色，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經-體液-免疫調節(jié)網絡是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。請據(jù)圖回答問題。


（1）圖甲中細胞 C 和細胞 D 的名稱分別為_____和_____。

（2）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流。圖甲所示調節(jié)機制中，細胞間進行信息交流的途徑有：一是_____、_________激素等三類信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)，二是通過_________實現(xiàn)信息交流，如吞噬細胞將抗原呈遞給 T 細胞。

（3）圖甲中的 A 器官某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后，表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增�？赏茰y該器官受損后，引起_____缺乏。

（4）人體接種甲型 H1N1 流感疫苗后，一段時間內當甲型 H1N1 流感病毒侵染機體時，不易患病。其主要原因是_____。

（5）人體的排尿是一個復雜的神經調節(jié)過程，圖乙表示尿意的形成及排尿的調控過程。膀胱的肌肉收縮引起排尿，尿液流經尿道時，刺激尿道使膀胱的肌肉進一步收縮， 此過程屬于_____反饋調節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與神經調節(jié)相比，體液調節(jié)不具備的特點是（ ）
A.調節(jié)較緩慢
B.通過體液運送調節(jié)物
C.調節(jié)作用范圍廣泛
D.調節(jié)物都是由內分泌腺產生的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人口增長過快對生態(tài)環(huán)境影響的敘述，錯誤的是（ ）

A.人均耕地面積減少B.生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力增強

C.水資源供應日趨不足D.環(huán)境污染治理難度加大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因重組的敘述，錯誤的是（ ）

A. 同源染色體間的交叉互換可引起基因重組 B. 非同源染色體的自由組合能導致基因重組

C. 子女間的遺傳差異主要與父母間基因重組有關 D. DNA 分子中發(fā)生堿基對替換導致基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標圖。據(jù)此判斷下列說法中正確的是（ ）

A. 在實驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產生的二氧化碳之比為 8：5

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3h和第0h開始進行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第9h和第6h無氧呼吸速率最快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】帶有白化病基因的正常男子與帶有白化病基因和色盲基因的正常女子結婚，他們的子女中男性表現(xiàn)正常的個體占子女總數(shù)的（ ）

A.1/16B.3/16C.9/16D.1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在退化荒丘上建成的塞罕壩林場是我國荒漠化治理的典范。為更好的管理、利用林木資源，科研人員研究了不同砍伐強度對塞罕壩林場落葉松人工林的林木生物量影響，結果如下表所示。下列相關敘述中錯誤的是

A. 應采用樣方法調查不同齡組各砍伐強度下的生物量

B. 各齡組的林木生物量隨砍伐強度的變化趨勢基本一致

C. 適當砍伐改變了落葉松種群的水平結構，減少了競爭

D. 適度砍伐可以實現(xiàn)經濟效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞培養(yǎng)的順序是（ ）
①原代培養(yǎng) ②傳代培養(yǎng) ③胰蛋白酶處理組織，形成分散的懸浮細胞．
A.③①③②
B.③①②③
C.②③①③
D.①③②③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案