【題目】下圖表示獼猴桃果實采摘后乙烯釋放速率和硬度的變化規(guī)律。下列相關(guān)說法不正確的是 ( ）

A. 獼猴桃果實在成熟過程中，乙烯釋放量的增加可能與生長紊的含量變化有關(guān)

B. 由圖可知乙烯的含量增加可能會促進纖維素酶的合成

C. 乙烯等植物激素會調(diào)節(jié)基因組的表達，從而改變細胞代謝

D. 獼猴桃采摘后，可以用植物激素乙烯利處理，促進果實成熟

【答案】D

【解析】

由圖可知：獼猴桃采摘后，乙烯釋放增加，果實硬度減小。乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯。

獼猴桃果實在成熟過程中，參與調(diào)節(jié)的植物激素不只有乙烯，乙烯釋放量的增加可能與生長素的含量變化有關(guān)，A正確；獼猴桃采摘前，果實變軟，說明乙烯的含量增加可能會促進纖維素酶的合成，B正確；乙烯等植物激素會調(diào)節(jié)基因組的表達，從而改變細胞代謝，C正確；乙烯利屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，不是植物激素，D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】褪黑素是由哺乳動物的松果體（內(nèi)分泌腺）產(chǎn)生的一種激素，具有改善睡眠等作用，其分泌有明顯的晝夜節(jié)律，白天有光時分泌受抑制，而夜間黑暗時分泌活躍。如圖表示與褪黑素分泌相關(guān)的視網(wǎng)膜——松果體神經(jīng)通路。請回答下列問題：

（1）光周期信號刺激視網(wǎng)膜上感光細胞，受刺激部位的膜電位變化是___________，所產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是____，該反射弧的效應(yīng)器是__________________，松果體分泌的褪黑素會抑制下丘腦有關(guān)區(qū)域的活動，這種調(diào)節(jié)機制稱為________。上述例子體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)與內(nèi)分泌腺的關(guān)系是__________________________________________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，通過藥物抑制褪黑素的合成會顯著抑制實驗動物胸腺的發(fā)育和功能，推測褪黑素能通過影響______________________，進而影響機體的細胞免疫和體液免疫。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物組織中相關(guān)物質(zhì)的檢測實驗，分析正確的是（ ）

A.組織樣液中淀粉的檢測需要用顯微鏡進行觀察

B.花生子葉中脂肪的檢測需用蒸餾水洗去浮色

C.蛋白質(zhì)的檢測過程中NaOH和溶液等量混勻使用

D.斐林試劑檢測還原糖的過程中需進行水浴加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員通過基因工程實現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達，使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成了可直接吸收的單糖。下圖為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請回答。

（1）①過程中需要的工具酶是___________，②、③過程中需要的工具酶是___________。

（2）同尾酶是指切割DNA分子后能產(chǎn)生相同黏性末端的限制酶，圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是___________。

（3）重組表達載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，其意義在于___________。

（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導(dǎo)序列時，科研人員設(shè)計了如下一對引物: GACCTCAAATCAGGTAGG 和 TTGCATTGACTTACA，其中下劃線部分序列的設(shè)計依據(jù)是___________，方框部分序列的設(shè)計目的是___________________。

（5）對重組表達載體進行酶切鑒定，假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開。若使用 EcoRⅠ和SaⅠ酶切，可得到____________種DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到____________種DNA片段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔后，狼體內(nèi)的一個細胞中含有蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是

A. A＋B，40 B. A，20 C. 大于A，20 D. 小于A，20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為褐藻膠裂解酶固定化前后對酶活性的影響。下列有關(guān)該酶固定化后的敘述，錯誤的是(　　)

A. 便于回收再利用

B. 最適溫度不變

C. 最佳催化效率降低

D. 酶的熱穩(wěn)定性提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是

A．線粒體能夠獨立完成有氧呼吸分解有機物的過程

B．高爾基體接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸送的蛋白質(zhì)作進一步加工

C．葉綠體將吸收的光能轉(zhuǎn)化為儲存在糖類的化學能

D．核膜的存在使基因的復(fù)制和表達在不同區(qū)域完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身、黑身是由等位基因（B、b）控制，位于常染色體上。等位基因（R、r）會影響雌、雄黑身果蠅的體色深度，位于性染色體上�，F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交， F1 全為灰身，F1 隨機交配，F2 表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

請回答：

（1）這兩對基因遺傳符合 ____________定律�；� B 和 b 互為 _________________基因。

（2）果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，其中顯性性狀為 ___________________。R、r 基因中使黑身果蠅的染色體加深的是 _____________ 。

（3）親代灰身雄果蠅的基因型為_____，F2 灰身雌果蠅中純合子占的比例為 ____________________ 。

（4）F2 灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機交配，F3 中灰身雌果蠅的比例為_______________ 。

（5）請用遺傳圖解表示以 F2 中雜合的黑身雌果蠅與深黑身雄果蠅為親本雜交得到子代的過程 _____________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，A、B、C分別表示不同的代謝過程。有關(guān)表述正確的是（ ）

A.水參與C中第二階段的反應(yīng)

B.B在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上進行

C.A中產(chǎn)生的O2，參與C的第二階段

D.X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)

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