【題目】下圖中①～④曲線表示在a、b、c、d四種條件下細(xì)菌種群的生長(zhǎng)曲線。這四種條件是：a.不斷供應(yīng)養(yǎng)分、水、氧氣，除去有害廢物；b.隨時(shí)間延續(xù)，養(yǎng)分耗盡、有害物質(zhì)積累；c.隨時(shí)間延續(xù)，養(yǎng)分逐漸減少、無(wú)有害物質(zhì)積累；d.隨時(shí)間延續(xù)，養(yǎng)分耗盡，由于突變出現(xiàn)了新菌株，可分解原細(xì)菌的代謝廢物，其合成的物質(zhì)又可作為原細(xì)菌的食物。 生長(zhǎng)條件分別與生長(zhǎng)曲線①、②、③、④相符合的是

A. a、b、c、d B. b、c、d、a C. c、d、a、b D. c、b、d、a

【答案】C

【解析】試題分析：種群在理想條件下呈J型曲線增長(zhǎng)，a.不斷供應(yīng)養(yǎng)分、水、氧氣，除去有害廢物正好提供的是理想條件，對(duì)應(yīng)曲線③；實(shí)際生長(zhǎng)環(huán)境中呈S型曲線增長(zhǎng)，c.隨時(shí)間延續(xù)，養(yǎng)分逐漸減少、無(wú)有害物質(zhì)積累，對(duì)應(yīng)曲線①；d.隨時(shí)間延續(xù)，養(yǎng)分耗盡，對(duì)應(yīng)S型曲線，由于突變出現(xiàn)了新菌株，可分解原細(xì)菌的代謝廢物，其合成的物質(zhì)又可作為原細(xì)菌的食物。則在S型曲線的基礎(chǔ)上會(huì)出現(xiàn)新的數(shù)量增長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)曲線②；b.隨時(shí)間延續(xù)，養(yǎng)分耗盡，出現(xiàn)S型曲線，但隨后有害物質(zhì)積累，導(dǎo)致個(gè)體不斷死亡，則在S型曲線的基礎(chǔ)上出現(xiàn)衰亡期，對(duì)應(yīng)曲線④；綜上分析，應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 玉米的黃粒和圓粒 B. 家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

C. 綿羊的白毛和黒毛 D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 若圖中Pi代表磷酸，則B為ATP，C為ADP

B. 在B→C的反應(yīng)中，產(chǎn)生的E2來(lái)源于遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵斷裂釋放出的能量

C. ATP是三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

D. C→B與B→C的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中，物質(zhì)可逆能量不可逆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。以下是某生物興趣小組以酵母菌為材料開(kāi)展的相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究裝置，下列說(shuō)法不正確的是

A. 選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時(shí)的裝置順序是C→A→B

B. 探究酵母菌有氧呼吸方式時(shí)，設(shè)置10%NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2，以排除其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

C. 利用E裝置探究酵母菌呼吸類型，若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中液滴向左移（不考慮環(huán)境因素的影響），則說(shuō)明此裝置中酵母菌發(fā)生了有氧呼吸

D. 探究酵母菌無(wú)氧呼吸方式時(shí)，D瓶需放置一段時(shí)間后再連接B瓶，目的是讓酵母菌充分繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴ 圖中過(guò)程①是_________,此過(guò)程既需要____________作為原料，還需要_________酶進(jìn)行催化。

⑵ 若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為____________________。

⑶ 致病基因與正常基因是一對(duì)__________。在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的描述正確的是（ ）

A. ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵 B. 動(dòng)物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是ATP

C. ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) D. 線粒體是合成ATP的唯一場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?/span>

A. K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞 B. 蔗糖通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

C. O2進(jìn)入動(dòng)物肺泡 D. 苯分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有真核細(xì)胞和原核細(xì)胞一定都具有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 線粒體 D. 成形的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列信息傳遞的實(shí)例中不屬于物理信息傳遞的是

A. 有些侯鳥(niǎo)的遷徙，在夜間是靠天空星座確定方位的

B. 鼬遇到危險(xiǎn)時(shí)，由肛門(mén)排出有強(qiáng)烈惡臭味的氣體，起到報(bào)警和防御的功能

C. 鰻魚(yú)、鮭魚(yú)等能按照洋流形成的地電流來(lái)選擇方向和路線

D. 含羞草在強(qiáng)烈聲音的刺激下，就會(huì)表現(xiàn)出小葉合攏，葉柄下垂的運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案