下列有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說”的建立過程中的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.1543年比利時(shí)科學(xué)家維薩里從器官水平揭示了人體結(jié)構(gòu)
B.1665年英國科學(xué)家羅伯特•虎克首次觀察到活細(xì)胞
C.18世紀(jì)30年代德國科學(xué)家施萊登和施旺提出一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來
D.1858年德國科學(xué)家首次提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴(kuò)散深度可以反映物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/td> | |
B. | 選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),觀察不到染色體 | |
C. | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí)常用澄清的石灰水判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式 | |
D. | 綠葉中色素提取的原理是色素能溶于有機(jī)溶劑且在其中的溶解度不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用 | |
B. | Na+進(jìn)入液泡的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力 | |
D. | 該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞大小 | B. | 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu) | ||
C. | 細(xì)胞溶膠的成分 | D. | 細(xì)胞器的種類和數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí) | |
B. | 在t1~t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢 | |
C. | 在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量為K,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為$\frac{K}{2}$ | |
D. | 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為$\frac{K}{2}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高三上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能,請回答下列有關(guān)問題
(1)他們指出“噬菌體在分子生物學(xué)的地位就相當(dāng)于氫原子在玻爾量子力學(xué)模型中的地位一樣”。這句話指出了噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料具有_____________的特點(diǎn)。
(2)通過________________的方法分別獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體。用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,從而追蹤在侵染過程中______________變化。
(3)侵染一段時(shí)間后,用攪拌機(jī)攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液中的放射性,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。攪拌的目的是____________,所以攪拌時(shí)間少于1分鐘時(shí),上清液中的放射性___________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%,證明____________。圖中“被侵染的細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組,以證明___________,否則細(xì)胞外_____________放射性會(huì)增高。
(4)本實(shí)驗(yàn)證明病毒傳遞和復(fù)制遺傳特性的過程中_________________起著作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②中屬于垂體后葉的是① | |
B. | 血糖濃度高時(shí),f的分泌會(huì)減少 | |
C. | ③在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為效應(yīng)器的組成部分 | |
D. | 若給動(dòng)物飼喂含有大量c的食物,下丘腦合成并分泌a的量將增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀 | |
B. | 生物體的性狀由基因控制,與環(huán)境無關(guān) | |
C. | 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的 | |
D. | 蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞壁是細(xì)胞這一最基本生命系統(tǒng)的邊界
B.細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D.細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命
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