編號 | 總株數(shù) | 可育:不育 |
1 | 35 | 27:8 |
2 | 42 | 32:10 |
3 | 36 | 27:9 |
4 | 43 | 33:10 |
5 | 46 | 35:11 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲母減數(shù)第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級卵母細(xì)胞 |
B、甲母減數(shù)第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了卵細(xì)胞 |
C、甲父減數(shù)第一次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級精母細(xì)胞 |
D、甲父減數(shù)第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肯定正常 |
B、肯定色盲 |
C、色盲的可能性較大 |
D、正常的可能性較大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用適當(dāng)?shù)拿笇\(yùn)載體與人類干擾素基因進(jìn)行切割與黏合 |
B、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面,將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌 |
C、通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢測重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌 |
D、受體細(xì)菌內(nèi)能合成人類干擾素說明目的基因完成了表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因E共有4個(gè)游離的磷酸基,氫鍵1.5N+M個(gè) | ||
B、如圖a可以代表基因E,基因E的等位基因e可以用b表示;a鏈含有A的比例最多為
| ||
C、基因E的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架 | ||
D、基因E和它的等位基因e含有的堿基數(shù)可以不相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于倒位沒有改變基因的種類,發(fā)生倒位的果蠅性狀不變 |
B、倒位和發(fā)生在同源染色體之間的交叉互換都屬于基因重組 |
C、倒位后的染色體與其同源染色體之間完全不能發(fā)生聯(lián)會(huì) |
D、這兩種果蠅之間必然存在生殖隔離 |
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