如圖是科學家對果蠅某染色體上的基因測定結果，有關該圖的說法中，正確的是（　�。�
A、控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B、染色體上有控制不同性狀的基因，呈線性排列
C、該染色體上的基因在后代中一定都會表達
D、控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律
考點：基因與DNA的關系
專題：
分析：等位基因控制生物的相對性狀，位于一對同源染色體上；同源染色體上的非等位基因遵循遺傳的分離定律和自由組合定律；基因的表達有選擇性，隱性基因不一定能夠表達．
解答： 解：A、朱紅眼與深紅眼基因是同一條染色體上的不同基因，不是等位基因，A錯誤；
B、據(jù)圖示可知，該染色體上有許多不同的基因，呈線性排列，B正確；
C、該染色體上的基因若控制的性狀為隱性性狀，則在后代中不一定能表達出來，C錯誤；
D、白眼和朱紅眼的基因位于同一條染色體上的非等位基因，不遵循基因的分離定律，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查基因與DNA的關系，要求考生識記基因的概念，明確基因是由遺傳效應的核酸片段；基因在染色體上線性排列，試題難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物．下列有關ATP的敘述，錯誤的是（　　）
A、ATP的結構簡式是A-P～P～P，～代表高能磷酸鍵
B、已知蔗糖合成是吸能反應，則蔗糖合成時伴隨著ATP的水解
C、機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP
D、植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A、ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3個，P代表磷酸基團
B、人體內(nèi)成熟的紅細胞沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
C、ATP和ADP的相互轉化是一種可逆反應，保證了生命活動所需的能量
D、ATP中的能量可來源于光能和化學能，也可轉化為光能和化學能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　�。�
A、在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多
B、脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
C、多糖在細胞中不與其他分子相結合
D、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是小麥成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　�。�
A、隨著種子的成熟，種子的生命由代謝活躍狀態(tài)轉入休眠狀態(tài)
B、種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減少
C、種子中水分減小的主要原因是植物不能吸收水分
D、種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞結構的重要組成部分，許多生物化學反應都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，下列生物化學反應在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是（　�。�
A、葡萄糖的無氧分解
B、胰島素基因的轉錄
C、水在光下分解
D、消化酶的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于ATP的化學組成的說法中，正確的是（　�。�
A、ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P
B、ATP中的A表示腺嘌呤
C、含有三個高能磷酸鍵
D、含有腺嘌呤和脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年7月3日，山東青島受持續(xù)南風影響，漂移在黃海海域的大面積滸苔綠藻登陸青島海灘，使得青島海灘變“草原”．從生物學角度判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A、青島海域滸苔數(shù)量短期內(nèi)劇增，從生殖角度分析是繁殖率遠大于死亡率
B、滸苔數(shù)量劇增是水體富營養(yǎng)化的體現(xiàn)，產(chǎn)生原因是海水中的N、P等元素過多
C、海水中過多的氮、磷來自人為污染，主要是生活污水和工業(yè)污水的直接排放
D、因為滸苔是生產(chǎn)者，所以海水中大量滸苔的產(chǎn)生有利于魚類等消費者的生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

加酶洗衣粉不能在沸水中使用，說明了酶（　�。�
A、適宜在低溫下催化
B、具有高效性
C、具有專一性
D、需適宜的溫度

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同步練習冊答案