利用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻,培育出了四倍體水稻新品種。那么,利用該四倍體水稻的花粉,通過(guò)花藥的離體培養(yǎng)形成的植株是
A.單倍體 B.二倍體 C.四倍體 D.多倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
利用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻,培育出了四倍體水稻新品種。那么利用該四倍體水稻的花粉,通過(guò)花藥離體培養(yǎng)形成的植株是( )
A.單倍體 B.二倍體
C.四倍體 D.多倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2011·惠州)利用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻,培育出了四倍體水稻新品種。那么利用該四倍體水稻的花粉,通過(guò)花藥離體培養(yǎng)形成的植株是( )
A.單倍體 B.二倍體
C.四倍體 D.多倍體
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科目:高中生物 來(lái)源:2013年河北省保定市高陽(yáng)中學(xué)高一下學(xué)期第三次5月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
利用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻,培育出了四倍體水稻新品種。那么利用該四倍體水稻的花粉,通過(guò)花藥離體培養(yǎng)形成的植株是( )
A.單倍體 | B.二倍體 | C.四倍體 | D.多倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
利用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻,培育出了四倍體水稻新品種。那么,利用該四倍體水稻的花粉,通過(guò)花藥的離體培養(yǎng)形成的植株是
A.單倍體 B.二倍體 C.四倍體 D.多倍體
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
利用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻,培育出了四倍體水稻新品種。那么,利用該四倍體水稻的花粉,通過(guò)花藥的離體培養(yǎng)形成的植株是 ( )
A.單倍體 B.二倍體 C.四倍體 D.多倍體
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