A. | 大腸桿菌的細(xì)胞代謝旺盛,與其表面積和體積比值小密切相關(guān) | |
B. | 藍(lán)藻的藻藍(lán)素和葉綠素存在葉綠體中,能吸收光能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 漿細(xì)胞分泌抗體時(shí)部分囊泡能與細(xì)胞膜融合,依賴于生物膜的流動(dòng)性 | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞膜形成大量的突起,有利于反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)從細(xì)胞體傳向樹突 |
分析 1、細(xì)胞表面積與體積的比值叫做相對面積,細(xì)胞越小該比值越大,越有利于細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換,利于細(xì)胞的生長.細(xì)胞趨向于小,細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換就越方便.
2、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器.
3、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有流動(dòng)性(膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的).
4、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞的,突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.突觸有兩種類型,即軸突-樹突型和軸突-胞體型.
解答 解:A、大腸桿菌的細(xì)胞代謝旺盛,與其表面積和體積比值大密切相關(guān),A錯(cuò)誤;
B、藍(lán)藻是原核生物,沒有葉綠體,B錯(cuò)誤;
C、漿細(xì)胞分泌抗體時(shí)部分囊泡能與細(xì)胞膜融合,依賴于生物膜的流動(dòng)性,C正確;
D、神經(jīng)細(xì)胞膜形成大量的突起,有利于反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)從軸突傳向細(xì)胞體或樹突,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、細(xì)胞不能無限長大的原因、興奮的傳導(dǎo),意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞的分化過程中,遺傳信息并沒有發(fā)生改變 | |
B. | 在個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞凋亡僅發(fā)生于成熟個(gè)體體內(nèi) | |
C. | 多細(xì)胞生物中細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老并不完全同步 | |
D. | 癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳.如圖為相關(guān)反射弧示意圖.
(1)圖示反射弧中,a是 .當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜外側(cè)的電位變?yōu)?u> .當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是 .
(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到 會(huì)形成痛覺.此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是 .
(3)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口 時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是 .其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞和 細(xì)胞.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冬季小白鼠體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低 | |
B. | 細(xì)胞中所有的化學(xué)反應(yīng)都需要酶的催化 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)酶的合成過程都屬于吸能反應(yīng) | |
D. | 低溫條件下,酶不能與底物結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因H突變后,參與基因復(fù)制的嘧啶核苷酸比例不變 | |
B. | 基因H轉(zhuǎn)錄時(shí),核糖核苷酸之間通過氫鍵連接成鏈 | |
C. | 突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個(gè)氨基酸不同 | |
D. | 在突變基因的表達(dá)過程中最多需要64個(gè)tRNA參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中A、B、D分別表示蛋白質(zhì)、磷脂、糖類 | |
B. | 過程a、d都可以表示細(xì)胞吸收葡萄糖 | |
C. | 細(xì)胞缺氧時(shí),b、c、d過程基本不受影響 | |
D. | 圖示過程b不能反映細(xì)胞膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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