關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．采用紙層析法對(duì)菠菜葉綠體中的色素進(jìn)行提取

B．檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)加入過(guò)量雙縮脲試劑B不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，可選擇H202作為底物

D．黑藻葉片經(jīng)酒精脫色處理后，可用來(lái)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中含有游離的氨基__________個(gè)，游離的羧基__________個(gè)。

（2）該化合物是由________個(gè)氨基酸組成的，形成過(guò)程中脫去_______分子水。

（3）組成該化合物的氨基酸有________種，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的R基。其中有________個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是________。

（4）該化合物稱為環(huán)狀____肽化合物，含有_____個(gè)肽鍵。

（5）若將圖中A處的化學(xué)鍵斷裂，斷裂之后該化合物_____（能/不能）與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西武鳴縣高級(jí)中學(xué)高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下表所示，按順序a、b、c、d最有可能是（ ）

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

細(xì)胞壁

細(xì)胞大小

核膜

a

有

有

較大

有

b

有

無(wú)

較大

有

c

有

有

小

無(wú)

d

無(wú)

無(wú)

無(wú)

無(wú)

A．病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B．植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒

C．細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D．動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測(cè)定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測(cè)產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是

A．菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

B．RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無(wú)光條件下進(jìn)行

C．測(cè)定RuBP羧化酶活性的過(guò)程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D．單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量越多說(shuō)明RuBP羧化酶活性越高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于脂肪分子的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．脂肪含有大量的能量是由于其分子中氫的含量多，氧的含量少

B．脂肪分子不溶于水，而溶于脂溶性有機(jī)溶劑

C．脂肪有緩沖和減壓的作用

D．脂肪分子釋放的能量可以直接用于生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表是探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果．

注：“+”表示有；“﹣”表示無(wú)；*此行“+”的多少表示顏色的深淺．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下結(jié)論正確的是（ ）

A．蔗糖被水解成非還原糖

B．上述①②③反應(yīng)的自變量為溫度

C．40℃為淀粉酶的最適溫度

D．淀粉酶對(duì)蔗糖的水解具有專一性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇常州第一中學(xué)江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

有關(guān)人工高產(chǎn)魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．該魚(yú)塘中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的

B．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能

C．該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的植物在種群的空間特征上，具有明顯的分層分布現(xiàn)象

D．該魚(yú)塘中鯉魚(yú)的種群密度能夠準(zhǔn)確地反映其數(shù)量變化的趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南海口湖南師大附中�？谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞重大生命活動(dòng)的圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提，是通過(guò)細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)的,細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有 。

（2）A、B、C、D、E中,基因的選擇性表達(dá)的過(guò)程發(fā)生在 （填圖中標(biāo)號(hào)），由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的是_________（填圖中標(biāo)號(hào)）。

（3）人在胚胎初期是有尾的,但在胚胎發(fā)育成熟時(shí),尾部消失。從細(xì)胞水平分析,這是由于細(xì)胞凋亡的結(jié)果。細(xì)胞凋亡的概念是____________________________________。

（4）圖A是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期的示意圖，該時(shí)期的前一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的主要變化是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度最可能依次分別為

A．a(chǎn)和b B．b和a C．b和c D．c和b

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