7．如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下面的問題（[]內(nèi)填字母）

（1）圖中[B]蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，構(gòu)成細胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[D]磷脂雙分子層．
（2）與細胞膜的識別功能有關(guān)的成分是[E]糖蛋白．
（3）吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性性
（4）不同細胞細胞膜的生理功能不同，主要取決于細胞膜上的蛋白質(zhì)成分．（寫文字）
（5）細胞膜的外側(cè)是M（M、N）側(cè)．
（6）細胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為細胞膜的流動鑲嵌模型．

分析 閱讀題干和題圖可知，該題的知識點是生物膜的流動鑲嵌模型的內(nèi)容，圖中A是多糖鏈，B是蛋白質(zhì)分子，C是磷脂分子，D是磷脂雙分子層，構(gòu)成膜的基本骨架，E是糖蛋白，在細胞間的識別中具有重要作用；M側(cè)是細胞膜外側(cè)，N是細胞膜內(nèi)側(cè)．
細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性．

解答 解：（1）由分析可知，B是蛋白質(zhì)，基本組成單位是氨基酸；細胞膜基本支架是由磷脂雙分子層形成的，即圖中的D．
（2）與細胞識別作用有關(guān)的物質(zhì)是糖蛋白，即圖中的E．
（3）吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性．
（4）細胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，因此細胞膜的功能復(fù)雜程度與細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)．
（5）分析題圖可知，M側(cè)含有糖蛋白，因此M是細胞膜外側(cè)．
（6）該圖的這種結(jié)構(gòu)模型是細胞膜的流動鑲嵌模型．
故答案為：
（1）蛋白質(zhì)  氨基酸  D  磷脂雙分子層
（2）E  糖蛋白
（3）流動性
（4）蛋白質(zhì)
（5）M
（6）細胞膜的流動鑲嵌模型

點評 本題旨在考查學(xué)生對細胞膜的流動鑲嵌模型內(nèi)容的掌握，并分析題圖獲取信息進行圖文轉(zhuǎn)換．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物興趣小組的同學(xué)進行探究萘乙酸（NAA）促進插條生根最適濃度的預(yù)實驗，結(jié)果如圖所示．在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上，他們又進一步設(shè)計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適濃度．
（1）材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等．
（2）配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號為1～5號．
（3）實驗步驟：
第一步：將月季枝條隨機均分為5等份；
第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在1～5號NAA溶液中：
第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插；
第四步：每天對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄．
請回答相關(guān)問題．
①預(yù)實驗中，當NAA的濃度為12mg•L-1時，幾乎不生根的原因是NAA濃度過高，抑制了枝條生根．正式實驗中配制的NAA溶液濃度應(yīng)該依次為2 mg/L、3 mg/L、4 mg/L、5 mg/L、6 mg/L．（濃度梯度差為1.0mg/L）．
②該實驗中的自變量是NAA溶液的濃度，因變量是生根的數(shù)量，同時要嚴格控制的無關(guān)變量有每組枝條處理時間長短一致、所用植物材料的狀況相同等．
③實驗開始前進行預(yù)實驗的意義是為進一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設(shè)計不當，盲目開展實驗而造成的人力、物力和財力的浪費．
④水平放置的根，具有向重力性生長的現(xiàn)象，有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長素的分布不同外，在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯．由此說明，植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1表示某種哺乳動物生殖腺細胞中細胞核DNA含量的變化曲線圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1的1～7過程中，著絲點分裂發(fā)生在2、6時期，不存在同源染色體的時期有6、7（均用序號填空）．
（2）圖2為某雌性個體的原始生殖細胞，若在減數(shù)分裂中產(chǎn)生了基因型為AdBe的配子，則該配子的產(chǎn)生與圖1中4、5（填序號）時期密切相關(guān)，該變異被稱之為基因突變或基因重組．若不考慮交叉互換，就圖中相關(guān)的染色體和部分基因而言，該細胞進行減數(shù)分裂能產(chǎn)生1種基因型的卵細胞．
（3）圖2中A（或a）和D（或d）是非等位基因，它們是否遵循基因的自由組合定律？不遵循，原因是這兩對等位基因位于同一對同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．如圖表示某二倍體動物不同細胞分裂的圖象，與此相關(guān)的敘述錯誤的是（　�。�
A．①②③④所示的細胞均含有兩個染色體組
B．③所示的細胞有2個四分體
C．①④所示的細胞不存在姐妹染色單體
D．①③分裂產(chǎn)生的是體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分，是我國16種危害最大的外來物種之一．
Ⅰ、某校生物小組在一塊面積為500m2的水稻田中放入200只大小不一的福壽螺，然后調(diào)查其種群密度的變化，結(jié)果如表．請回答：
表：福壽螺的種群密度變化（單位：只/100m2）
周次數(shù)量物種第1周第3周第5周第7周第9周第11周
福壽螺4052118198270268
（1）調(diào)查福壽螺種群密度的方法一般是樣方法．
（2）請在如圖1坐標圖中繪出福壽螺的種群密度變化曲線．該種群數(shù)量呈“S”型增長．
Ⅱ、我國創(chuàng)建出如圖1的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，請回答：

（3）在該食物網(wǎng)中，福壽螺與田螺的種間關(guān)系是競爭．
（4）利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動的角度看，其目的是使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（5）鴨子與稻飛虱能根據(jù)對方的行為信息特征作出反應(yīng)，這說明信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用．
（6）微藻能合成大量油脂而被用于提煉“生物柴油”，被認為是解決能源危機的理想出路之一，這體現(xiàn)生物多樣性的直接價值．與種植花生、大豆和油菜等油料作物相比，微藻培育具有占地少、生長周期短、含油量高、可工業(yè)化生產(chǎn)、光合效率高的優(yōu)點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．據(jù)《河南日報》報道，河南省新鄉(xiāng)市原陽縣推出每公斤30元的高價“太空營養(yǎng)米”，目前已開始在北京市場銷售．據(jù)介紹，“太空營養(yǎng)米”是搭載衛(wèi)星上過太空的優(yōu)質(zhì)變異大米，分析下列哪項與“太空營養(yǎng)米”品種培育所依據(jù)的原理相似（　�。�
A．用X射線照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增強
B．用一定濃度的生長素處理番茄雌蕊柱頭獲得無子番茄
C．用一定濃度的秋水仙素處理，獲得八倍體小黑麥
D．通過雜交選育出矮稈抗銹病的小麥品種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)敘述中，正確的是（　�。�
A．肝臟參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
B．胰島B細胞分泌的胰高血糖素促進糖原的分解
C．胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
D．胰島素與胰高血糖素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一
B．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
C．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
D．脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某動物的精子中有八條染色體，在初級精母細胞中出現(xiàn)的著絲點數(shù)和四分體數(shù)分別為

A．8和16 B．8和4 C．16和8 D．16和16

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