A. | W1<5W2 | B. | W1>5W2 | C. | W1<10W2 | D. | W1<3W2 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始.生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向后面的各個營養(yǎng)級,因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的.能量流動特點為單向,逐級遞減,傳遞率一般在10%--20%之間.
解答 解:由于初級消費者的總能量分別為W1,次級消費者的總能量分別為W2;根據(jù)能量流動逐級遞減的特點,次級消費者的總能量應(yīng)該為:10%W1<W2<20%W1.因此,如果能量傳遞率大于20%,即W1<5W2,就可能使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞.
故選:A.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動及穩(wěn)定性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次最基本的層次是細(xì)胞 | |
B. | 運載體、ATP中均含有核糖 | |
C. | 嚴(yán)重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒 | |
D. | tRNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂排列成雙分子層位于細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè) | |
B. | 構(gòu)成細(xì)胞膜物質(zhì)分子的排列是不對稱的 | |
C. | 球蛋白分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層 | |
D. | 膜物質(zhì)分子的運動使其具有一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)各生物成分間都有各種形式的信息傳遞 | |
B. | 信息傳遞是雙向的,能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的 | |
C. | 信息傳遞能維持生命活動的正常進(jìn)行和種群的繁衍 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 |
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