【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯誤的是

A遺傳的多樣性是生物多樣性的基礎

B物種多樣性是遺傳多樣性的直觀體現(xiàn)

C生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

D就地保護和易地保護是保護生物多樣性的重要措施

【答案】C

【解析】

試題分析:生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,其中傳的多樣性是生物多樣性的基礎,物種多樣性是遺傳多樣性的直觀體現(xiàn),A正確,B正確;生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,C錯誤;保護生物多樣性的重要措施是就地保護和易地保護,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)脊椎動物胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育的說法,錯誤的是

A. 胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育成幼體的過程

B. 脊椎動物的胚后發(fā)育主要是指個體的成長和成熟

C. 中胚層發(fā)育成的結(jié)構(gòu)最多

D. 原腸腔是由胚胎各部分的細胞均等分裂產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因工程的描述理解不正確的是

A不同生物之間的核苷酸是通用的,這是實現(xiàn)基因工程的前提

B基因是最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位,具有一定的獨立性,這是實現(xiàn)基因工程的基礎

C必須將目的基因?qū)胧荏w的DNA上

D基因工程是分子水平上對DNA進行的操作

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】純合的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交,所得F1再自交,若F2中雜合的黃色皺粒豌豆為200粒,則雜合黃色圓粒豌豆的粒數(shù)為

A100 B200 C400 D800

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBbCc的個體所產(chǎn)生的配子中,含有顯性基因的配子比例為

A. 1/8 B. 3/8 C. 5/8 D. 7/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血糖調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是

A.在低血糖狀態(tài)時,肌細胞內(nèi)糖原的分解加快

B.在高血糖狀態(tài)時,胰島A細胞分泌胰島素增多

C.在血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素會促進胰高血糖素的分泌

D.在維持血糖濃度相對穩(wěn)定的過程中存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體的某反射弧模式圖,請據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )

A. 該圖中,是神經(jīng)中樞,是傳出神經(jīng),是傳入神經(jīng)

B. 處受到破壞,刺激仍能引起的反射活動

C. 結(jié)構(gòu)在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體

D. 刺激時,能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是③④①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從組成成分看,圖中的甲代表_________,乙代表__________,丙代表____________。

(2)大氣中的CO2在甲圖_________、____________處合成有機物;含碳有機物分解為CO2的場所是圖甲中的____________________(用字母表示)。

(3)通過上圖分析可看出,碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以______________的形式進行的,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性,因此又叫________。在物質(zhì)循環(huán)過程中,無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被_______________反復利用;能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時,是____________的,且是___________,而不是循環(huán)流動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是( )

A. 細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻

B. 哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞

C. 細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果

D. 通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株

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