【題目】圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是

A. 在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2

C. 捕獲該魚的最佳時(shí)期為t1時(shí)

D. 在t０～t２時(shí)間內(nèi)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

【答案】B

【解析】

種群增長(zhǎng)的“J”型曲線 種群增長(zhǎng)的“S”型曲線

在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群增長(zhǎng)速率不斷增大，達(dá)到最大值后又不斷減小，因而種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；t1時(shí)刻種群的增長(zhǎng)速率最大，此時(shí)種群的數(shù)量為K/2。t2時(shí)刻后，種群增長(zhǎng)速率為0，此時(shí)種群的數(shù)量達(dá)到最大值（K），B正確；捕獲該魚的最佳時(shí)期為t1之后，使捕獲后該魚的數(shù)量維持在K/2左右，此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大，C錯(cuò)誤；在t０～t２時(shí)間內(nèi)，種群增長(zhǎng)速率≥0，種群數(shù)量上升，不會(huì)下降，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是以兩只果蠅為親本進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，A、a，B、b，D、d是控制不同性狀的基因，彼此之間互不影響，不考慮交叉互換等情況的發(fā)生，則

（1）圖甲所示果蠅的基因型可表示為__________。

（2）果蠅的一個(gè)染色體組中含有__________條染色體。

（3）如果要研究果蠅基因組，則需測(cè)定______條染色體上的DNA的堿基序列。

（4）兩只果蠅雜交子一代表現(xiàn)型共有______種，基因型共有______種（只考慮A，a基因控制的性狀，不用考慮性別）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定五對(duì)等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是(　　)

A. 1/32 B. 1/16 C. 1/8 D. 1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖（設(shè)遺傳病甲與A、a這一對(duì)等位基因有關(guān)，遺傳病乙與另一對(duì)等位基因B、b有關(guān)，且甲乙二種遺傳病至少有一種是伴性遺傳�。�。

（1）控制甲病的基因位于______（填“常”、“X”或“Y”）染色體上，是_____（填“顯”或“隱”）性基因；控制乙病的基因位于_____（填“�！�、“X”或“Y”）染色體上，是______（填“顯”或“隱”）性基因。

（2）寫出下列個(gè)體可能的基因型：Ⅲ8__________________________________。Ⅲ10__________________________________。

（3）Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚，生育子女中只患一種病的幾率是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是

A. 攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病

B. 不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

C. 具有先天性和家族性特點(diǎn)的疾病都是遺傳病

D. 遺傳病再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率估算需要確定遺傳病類型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作與消毒或滅菌無(wú)關(guān)的是(　　)

A. 接種前用酒精燈火焰灼燒接種環(huán)

B. 接種前用酒精擦拭雙手

C. 接種在酒精燈火焰旁完成

D. 培養(yǎng)基在冷卻到60 ℃時(shí)倒平板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若圖1表示正常細(xì)胞的化合物含量,則化合物A、B共有的元素中含量最多的是圖2中的a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量,則化合物A中含量最多的元素為圖2中的b

C. 圖2中數(shù)量最多的元素是C,這與細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物有關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞的化合物含量,則化合物B具有多樣性,其必含的元素為CHON

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）該多肽片段中有________個(gè)氨基，________個(gè)羧基，含有______個(gè)肽鍵。寫出組成該多肽化合物的單體的結(jié)構(gòu)通式： 。

（2）該多肽片段由________個(gè)氨基酸通過(guò) 方式結(jié)合而成。

（3）將該多肽片段完全水解后，得到______種的氨基酸，其中有______個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是__________。

（4）若某多肽鏈的化學(xué)式為C47H58O15N8，將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

甘氨酸（C2H5NO2） 丙氨酸（C3H7NO2）

谷氨酸（C5H9NO4） 苯丙氨酸（C9H11NO2）

該多肽化合物共有 個(gè)游離的氨基。將該多肽化合物徹底水解得到氨基酸，該過(guò)程中分子量的變化是 （要求：答出增減的具體數(shù)值），得到谷氨酸 個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。如圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)細(xì)胞膜的基本支架是[　]___________________________。

(2)如果圖中的細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞的，則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[　]________________和[　]__________________。

(3)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的____________________。

(4)請(qǐng)?jiān)谙旅娼o出的坐標(biāo)圖上畫出與上圖中③這種跨膜運(yùn)輸方式對(duì)應(yīng)的曲線圖：

_________

(5)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，__________(填序號(hào))方式將會(huì)受到較大影響。

(6)植物細(xì)胞線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，需要穿過(guò)__________層磷脂分子。

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