下列有關(guān)ATP敘述正確的是

A. 腺苷很容易吸收能量和釋放能量

B. 第三個(gè)高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合

C. 使ATP轉(zhuǎn)變成ADP,需要消耗能量

D. 使ADP轉(zhuǎn)變成ATP,需要提供酶、能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述,其中正確的一項(xiàng)是

A. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中是永無(wú)休止的

B. ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)

C. 生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)

D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某位同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡觀察切片,當(dāng)用低倍鏡看清楚后,轉(zhuǎn)換高倍鏡卻看不到或看不清原來(lái)觀察到的物體。下面對(duì)可能的原因的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)未更換目鏡鏡頭

B. 切片倒置,蓋玻片位于載玻片的下方

C. 被觀察的物體未處于視野的中央

D. 未調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三(高補(bǔ)班)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

必須通過(guò)有性生殖過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)的是

A. 同一株茶花上綻放出不同的花朵

B. “試管”嬰兒的誕生

C. 細(xì)菌通過(guò)分裂產(chǎn)生后代

D. 生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三(高補(bǔ)班)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,DNA分子上含有多個(gè)基因

B. 生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為

C. 三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

D. 三者能復(fù)制、分離和傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一(承智班)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)是

A. 新陳代謝速度減慢

B. 細(xì)胞膜的通透性降低

C. 遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變

D. 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一(承智班)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表,下列敘述中正確的是

有機(jī)化合物

組成元素

C、H、O

C、H、O,很多種類(lèi)還含有N和P

C、H、O、N,很多種類(lèi)還含有P、S

C、H、O、N、P

A. 基因中不含甲類(lèi)化合物

B. 肺炎雙球菌中有乙類(lèi)化合物

C. 葉綠體中不能形成丙類(lèi)化合物

D. 丁類(lèi)化合物只存在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖代表自然界中處于不同分類(lèi)地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu),據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物,Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類(lèi)中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物

B. 細(xì)胞Ⅱ中由A、T、U構(gòu)成的核苷酸共有5種,該細(xì)胞中遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生的物種共6種

C. ②中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一細(xì)胞的⑥中被利用,需經(jīng)過(guò)磷脂分子層的層數(shù)是8

D. Ⅴ生物一定營(yíng)寄生生活,屬于消費(fèi)者;Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費(fèi)者

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省、衡陽(yáng)八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了細(xì)胞分化的是

A. 進(jìn)行胰島素的合成和分泌 B. 進(jìn)行ATP合成

C. 存在胰島素基因 D. 存在呼吸酶

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