Question

如圖1所示是蠶豆葉細胞的氣孔開閉情況示意圖，如圖2所示是保衛(wèi)細胞以葡萄糖為底物進行需氧呼吸的過程模式圖，如圖3所示是保衛(wèi)細胞影響氣孔開閉的一些生理過程示意圖，請回答：

（1）由圖1可推知，保衛(wèi)細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的場所有

 

．圖2中物質(zhì)4是

 

，物質(zhì)6是

 

，產(chǎn)生ATP最多的反應(yīng)發(fā)生在

 

場所．
（2）從圖3中可以看出，引起氣孔開閉的外界因素主要是

 

．保衛(wèi)細胞吸水膨脹到一定程度時水分出入平衡，制約其繼續(xù)吸水的細胞結(jié)構(gòu)是

 

．
（3）夏季中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細胞

 

（吸水、失水），將導(dǎo)致葉肉細胞中3-磷酸甘油酸的含量

 

（增加、減少）．
（4）將蠶豆葉片放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，氣孔會

 

（張開、關(guān)閉）；將其放入pH=7的某溶液中（此pH有利于淀粉酶活性增高），氣孔會

 

（張開、關(guān)閉）．

Answer 1

考點：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：分析圖解：
圖1：氣孔由保衛(wèi)細胞構(gòu)成，保衛(wèi)細胞內(nèi)有葉綠體，可以進行光合作用；
圖2：為有氧呼吸的過程，根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中1-8分別是葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳、水、[H]、氧氣、水、能量．
圖3：圖中光照引起保衛(wèi)細胞進行光合作用，進而導(dǎo)致保衛(wèi)細胞中二氧化碳濃度下降，從而使細胞PH上升，促進鉀離子進入細胞；鉀離子不斷進入保衛(wèi)細胞就會使保衛(wèi)細胞細胞液濃度增大，并且光合作用產(chǎn)生的糖類增多，都導(dǎo)致吸水能力增強，最后氣孔張開．

解答： 解：（1）由圖1可推知，保衛(wèi)細胞內(nèi)含有葉綠體，故可以通過光合作用和呼吸作用合成ATP，故能夠產(chǎn)生ATP的場所有細胞溶膠、線粒體、葉綠體．圖2中物質(zhì)2為丙酮酸，丙酮酸水解的過程需水的參與，故4是水，物質(zhì)6是氧氣，參與有氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生ATP最多的反應(yīng)有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜．
（2）從圖3中可以看出，引起氣孔開閉的外界因素主要是光照．細胞壁伸縮性比較小，它具有支持和保護的作用．細胞吸水膨脹到一定程度，由于細胞壁不能再進一步伸縮，制約細胞繼續(xù)吸水．
（3）夏季中午保衛(wèi)細胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，從而導(dǎo)致二氧化碳吸收也減少，二氧化碳吸收減少影響二氧化碳的固定，導(dǎo)致葉肉細胞中3-磷酸甘油酸的含量下降．
（4）將蠶豆葉片放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，保衛(wèi)細胞失水，氣孔關(guān)閉；將其放入pH=7的某溶液中，由于此pH有利于淀粉酶活性增高，使細胞的滲透壓增高，細胞吸水，氣孔張開．
故答案為：
（1）細胞溶膠、線粒體、葉綠體   水   氧氣    線粒體內(nèi)膜
（2）光照    細胞壁
（3）失水    減少
（4）關(guān)閉    張開

點評：本題主要考查物質(zhì)進出細胞的方式的綜合、葉綠體色素的提取和分離實驗、光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識要點，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)題干信息和所學(xué)知識進行推理做出合理判斷的能力．