分析 1、鑒定蛋白質(zhì)的方法是:雙縮脲試劑使用時(shí),先加入NaOH溶液(2mL),振蕩搖勻,造成堿性的反應(yīng)環(huán)境,然后再加入3~4滴CuSO4溶液,振蕩搖勻后觀察現(xiàn)象.
2、雙縮脲試劑是由雙縮脲試劑A(NaOH)和雙縮脲試劑B(CuSO4)兩種試劑組成.雙縮脲試劑中溶液NaOH(雙縮脲試劑A)的濃度為0.1g/ml,溶液CuSO4(雙縮脲試劑B)的濃度為0.01g/ml.
解答 解:檢測(cè)蛋白質(zhì)的試驗(yàn)原理是蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
方法步驟:
第一步:制備豆?jié){.用浸泡過(guò)的黃豆在豆?jié){機(jī)上軋漿,并稀釋.備用.
第二步:取唾液.用清水漱口,然后含一塊脫脂棉.片刻后用鑷子取出脫脂棉,將其中的唾液擠到小燒杯中,備用.
第三步:分別取2毫升人的口腔唾液和豆?jié){分別加入兩只試管;
第四步:向兩試管分別加入2m10.1g/ml%的NaOH(雙縮脲試劑A),振蕩均勻,然后加入3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液振蕩.
預(yù)期結(jié)果:振蕩均勻后靜置一會(huì)兒,可看到兩只試管都出現(xiàn)紫色;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:唾液中含有蛋白質(zhì).
故答案為:
試驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
第三步:人的口腔唾液和豆?jié){分別加入兩只試管
第四步:2m10.1g/ml%的NaOH(雙縮脲試劑A),振蕩均勻,然后加入3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液振蕩
預(yù)期結(jié)果:兩只試管都出現(xiàn)紫色
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:唾液中含有蛋白質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了蛋白質(zhì)的鑒定試驗(yàn),明確蛋白質(zhì)鑒定原理、方法步驟及雙縮脲試劑使用的方法是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共由1 000對(duì)脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)DNA上
B.該基因復(fù)制時(shí)需要RNA聚合酶
C.解旋時(shí)打開(kāi)①部位
D.該基因復(fù)制3次,需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸4200個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川雙流中學(xué)高三5月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物的敘述正確的是( )
A.不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要不完全相同
B.以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基中加入尿素和酚紅的目的是相同的
C.檢驗(yàn)?zāi)撑囵B(yǎng)基具有選擇作用應(yīng)在該種培養(yǎng)基中加入等量蒸餾水作空白對(duì)照
D.利用平板劃線法或稀釋涂布平板法可對(duì)微生物進(jìn)行接種、純化、分離和計(jì)數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一般來(lái)說(shuō),每100克蛋白質(zhì)平均含氮為16克,這些氮主要存在于
A.肽鍵
B.游離的氨基
C.游離的羧基
D.R基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
性狀 | 表現(xiàn)型 | 2008屆 | 2009屆 | 2010屆 | 2011屆 | 統(tǒng)計(jì) | |||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色覺(jué) | 正常 | 404 | 367 | 424 | 402 | 336 | 328 | 402 | 298 | 1566 | 1396 |
色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 11 | 0 | 38 | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)的功能 | B. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 | ||
C. | 細(xì)胞膜的保護(hù)功能 | D. | 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 差速離心法 | B. | 沉淀法 | ||
C. | 紙層析法 | D. | 放射性同位素標(biāo)記法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
細(xì)胞 | 核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理 |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 無(wú)變化 |
乙 | √ | × | × | × | √ | √ | 無(wú)變化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外層結(jié)構(gòu)被破壞 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外層結(jié)構(gòu)被破壞 |
A. | ④⑤①⑥ | B. | ①③④⑥ | C. | ④⑤⑥① | D. | ②①⑥④ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com