分析 據(jù)圖分析:①表示促甲狀腺激素釋放激素,②表示促甲狀腺激素,③表示甲狀腺激素.甲狀腺激素的分泌屬于激素的分級調節(jié),血液中甲狀腺激素的含量可以通過負反饋調節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌.
解答 解:(1)根據(jù)試題分析,圖中③表示甲狀腺激素,當該動物處于寒冷環(huán)境時,要保持體溫恒定,該激素的分泌量將會增加,從而促進細胞的新陳代謝,促進產(chǎn)熱增加,抵御寒冷.
(2)當甲狀腺激素增多時.會抑制下丘腦和垂體的活動,血液中①和②的濃度將會下降.
(3)甲狀腺分泌的這種調節(jié)作用屬于(負)反饋調節(jié),結果是使血液中甲狀腺激素的含量維持穩(wěn)定.
故答案為:
(1)甲狀腺 增加
(2)下降
(3)反饋
點評 本題結合圖解,考查動物的激素調節(jié),要求考生識記動物體內主要的內分泌腺及其分泌的激素,掌握動物激素調節(jié)的實例,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬中學高三六次適應性理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
家蠶是二倍體,雄蠶性染色體為ZZ,雌蠶性染色體為ZW。
(1)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(A)與白色基因(a)。在另一對常染色體上有B、b基因,當基因B存在時會抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭為白色;而基因b不會抑制黃色基因A的作用。
①該兩對基因遺傳時遵循 定律,結黃繭蠶的基因型是 。
②基因型為AaBb的兩個個體交配,子代出現(xiàn)結白色繭的概率是______。
③現(xiàn)有基因型不同的兩個結白繭的蠶雜交,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代中結白繭的與結黃繭的比例是3:1。這兩個親本的基因型組合可能是AABb×AaBb,還可能是 。
(2)家蠶中D、d基因只位于Z染色體上。Z d 配子有活性,但個體基因純合致死。 (能或不能)選擇出某種基因組合,使后代只有雄性。原因是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省岳陽市高三教學質量檢測試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關遺傳、變異和育種的敘述,正確的是
A.圖1中,酶A為解旋酶,a、b、c合成完畢后為同一種肽鏈
B.圖2中的遺傳病很可能為伴X染色體隱性遺傳病,該病在人群中的特點是男性患者多于女性
C.圖3中,a過程的原理是基因重組,且需要通過逐代自交來提高純合率
D.圖3中,b表示花藥離體培養(yǎng),c表示用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微量元素是細胞中含量很少的元素 | |
B. | 微量元素的含量越多對生物體的生命活動就越有利 | |
C. | 微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素 | |
D. | Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo是微量元素 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省岳陽市高三教學質量檢測試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質的分類完全正確的一組是
A.蛋白質:過氧化氫酶、抗體和性激素等
B.植物體內的能源物質:葡萄糖、淀粉和纖維素等
C.動物體內的信號物質:胰島素、乙酰膽堿和細胞膜上的受體等
D.人體內環(huán)境的成分:O2、氨基酸和HPO42-等
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個染色體組、63條染色體 | B. | 四個染色體組、63條染色體 | ||
C. | 兩個染色體組、64條染色體 | D. | 四個染色體組、64條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 300 | B. | 840 | C. | 600 | D. | 1200 |
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