下圖示意蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)轉(zhuǎn)錄的模板是DNA中的 條鏈,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),需要通過(guò)______層生物膜。
(2)某基因可編碼瘦素蛋白。轉(zhuǎn)錄時(shí),首先啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄的酶是 ,圖中遺傳信息的傳遞方向是 。
(1)1 0 (2)RNA聚合酶 DNA→RNA→蛋白質(zhì)
【解析】
試題分析:題圖表示基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,合成的RNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),所以不需要穿過(guò)核膜,即需要通過(guò)0層生物膜。轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶首先與編碼區(qū)上游的啟動(dòng)子結(jié)合,啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。圖中表示基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程,遺傳信息的傳遞方向是DNA→RNA→蛋白質(zhì)。
考點(diǎn):本題考查基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程。
點(diǎn)評(píng):本題以蛋白質(zhì)合成過(guò)程圖為載體,考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,屬于容易題。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末模塊質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖示意蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,請(qǐng)回答:(〔〕內(nèi)填編號(hào))
(1)轉(zhuǎn)錄的模板是[ ] 中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)段堿基順序是 。
(2)翻譯的場(chǎng)所是[ ] ,翻譯的模板是[ ] ,運(yùn)載氨基酸的工具是[ ] ,翻譯后的產(chǎn)物是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省南京六中高一第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(5分)下圖示意蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)轉(zhuǎn)錄的模板是 (填序號(hào))中的一條鏈。
(2)翻譯的場(chǎng)所是 (填序號(hào)),翻譯的模板是 (填序號(hào)),運(yùn)載氨基酸的工具是 (填序號(hào)),翻譯后的產(chǎn)物是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北存瑞中學(xué)高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖示意蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)轉(zhuǎn)錄的模板是[ ] 中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)段堿基順序是 。轉(zhuǎn)錄需要的酶是 、 。
(2)翻譯的場(chǎng)所是[ ] ,翻譯的模板是[ ] ,運(yùn)載氨基酸的工具是[ ] ,翻譯后的產(chǎn)物是 。
(3)③上有 個(gè)密碼子,能翻譯出 個(gè)氨基酸。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河北存瑞中學(xué)高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示意蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)轉(zhuǎn)錄的模板是[ ] 中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)段堿基順序是 。轉(zhuǎn)錄需要的酶是 、 。
(2)翻譯的場(chǎng)所是[ ] ,翻譯的模板是[ ] ,運(yùn)載氨基酸的工具是[ ] ,翻譯后的產(chǎn)物是 。
(3)③上有 個(gè)密碼子,能翻譯出 個(gè)氨基酸。
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