A. | 細胞膜的成分有磷脂、載體蛋白、糖蛋白和DNA等 | |
B. | 細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體 | |
C. | 內質網(wǎng)、溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新 | |
D. | 內質網(wǎng)的膜上附著有多種酶,但不含合成性激素的酶 |
分析 1、組成細胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白質分子.
2、細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1.相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞;如精子和卵細胞之間的識別和結合.2.相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息,即細胞←通道→細胞,如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.3.通過體液的作用來完成的間接交流;如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞,即激素→靶細胞.
3、內質網(wǎng):單層膜折疊體,是有機物的合成“車間”,蛋白質運輸?shù)耐ǖ溃?/p>
解答 解:A、細胞膜的成分有磷脂、載體蛋白、糖蛋白等,沒有DNA,A錯誤;
B、細胞之間的信息交流依賴于細胞膜上的特異性受體而實現(xiàn),但有的受體則是在細胞內,另外植物細胞間的信息交流可以通過胞間連絲實現(xiàn),B錯誤;
C、內質網(wǎng)、高爾基體在分泌蛋白的形成過程中膜不斷更新,溶酶體通過內吞或外排的方式行使功能從而使膜不斷更新,C正確;
D、內質網(wǎng)是有機物合成車間,內質網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性激素的化學本質是脂質,是在內質網(wǎng)上合成的,故內質網(wǎng)的膜上應該附著和性激素合成有關的酶,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查內質網(wǎng)、溶酶體、細胞膜和細胞間信息交流的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a-b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關 | |
B. | 開始一段大致呈“S”型,為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度 | |
C. | 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn) | |
D. | 控制種群數(shù)量在d-e水平,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與圖1相比,圖2所示的調節(jié)模式更準確,迅速,作用時間更長 | |
B. | 圖l、圖2所示調節(jié)方式各自獨立進行 | |
C. | 相鄰細胞間信息交流并不都以圖3所示模式進行 | |
D. | 細胞a和細胞c分泌的信號分子相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞有絲分裂過程中,其紡錘體的形成不同于高等植物細胞 | |
B. | 人正常細胞有絲分裂時,細胞內DNA分子最多時不止92個 | |
C. | 植物細胞有絲分裂末期與線粒體的活動無關 | |
D. | 有絲分裂過程中,DNA和染色體數(shù)目的加倍不在同一時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這條肽鏈中的肽鍵數(shù)是2 | |
B. | 合成該肽鏈的細胞器是核糖體 | |
C. | 該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 | |
D. | 該肽鏈是由3個氨基酸脫去3分子水縮合形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①④ | B. | 只有①②③ | C. | 只有①②④ | D. | ①~④全是 |
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