8．遺傳學(xué)上的“密碼子”是指（　�。�
A．DNA一條鏈上的3個相鄰堿基
B．核糖體RNA上的3個相鄰堿基
C．轉(zhuǎn)運RNA上一端的3個相鄰堿基
D．信使RNA上決定一種氨基酸的3個相鄰堿基

分析 遺傳信息：基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序．
遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基．
反密碼子：是指tRNA的一端的三個相鄰的堿基，能專一地與 mRNA 上的特定的3個堿基（即密碼子）配對．

解答 解：ABC、密碼子在mRNA上，ABC錯誤；
D、密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基，D正確．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查密碼子的相關(guān)知識，要求考生識記密碼子的概念，掌握密碼子、反密碼子和遺傳信息的區(qū)別和聯(lián)系，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學(xué)情反饋生物卷B（解析版） 題型：綜合題

如圖表示有絲分裂過程中染色體的運動，其中縱坐標(biāo)表示距離（μm），橫坐標(biāo)表示時間（分）。圖A中曲線a表示染色體著絲點與紡錘絲相應(yīng)極之間的平均距離；圖B中①～⑥表示有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線，分析回答：

（1）進(jìn)行分裂的該細(xì)胞的長度是 μm，圖A中曲線b表示 。

（2）從 分鐘起，細(xì)胞分裂剛進(jìn)入后期，相當(dāng)于B圖曲線標(biāo)號為 ，此時的典型特點是 數(shù)目加倍。

（3）一個細(xì)胞周期可用圖B 到 （填數(shù)字）表示。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某男性色盲，他的一個次級精母細(xì)胞處于后期時，可能存在（　�。�
A．兩個Y染色體，兩個色盲基因
B．一個X染色體，一個Y染色體，一個色盲基因
C．兩個X染色體，兩個色盲基因
D．一個X染色體，一個Y染色體，沒有色盲基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．有關(guān)觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗的敘述，正確的是（　　）
A．裝片制作的正確順序是解離→染色→漂洗→制片
B．看到的分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核
C．解離的目的是將組織細(xì)胞殺死，以利于固定細(xì)胞的形態(tài)
D．漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸，避免與堿性染料發(fā)生中和

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某動物精原細(xì)胞的分裂示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．圖①細(xì)胞處于有絲分裂后期，細(xì)胞中沒有同源染色體
B．圖②中染色體數(shù)：DNA數(shù)=1：2
C．圖③細(xì)胞處于有絲分裂中期，通過顯微鏡可以觀察到四對同源染色體
D．圖④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞名稱可能為次級精母細(xì)胞或第一極體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)圖回答問題．
（1）圖中的⑤是mRNA，它是以DNA分子的a（用圖中符號表示）鏈為模板通過轉(zhuǎn)錄過程生成的，在蛋白質(zhì)合成時它的作用是作為翻譯的模板．若已知⑤鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，⑤鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與⑤鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的比例為26%．
（2）圖中的④是tRNA，它的作用是運載氨基酸的工具．
（3）圖中①、②等將組成一條多肽鏈．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．果蠅體細(xì)胞內(nèi)有四對同源染色體，由120個卵原細(xì)胞形成的次級卵母細(xì)胞中，染色體組合可能有（　　）
A．120種B．240種C．16種D．1種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．取兩組健康小鼠，一組破壞胰島B細(xì)胞，一組不做處理（對照），則實驗組小鼠（　�。�
A．血糖濃度下降B．排尿量增加
C．糖原合成減少D．胰高血糖素濃度不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．比較胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞，相同的是（　�。�
A．線粒體的功能B．發(fā)育的全能性
C．膜蛋白的種類和數(shù)量D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案