酶在細(xì)胞代謝中的作用是(    )D

A．提供物質(zhì)B．降低反應(yīng)所需的活化能
C．提供場所D．提供能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（每空1分，共10分）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填寫下列空白：

（1）酶在細(xì)胞代謝中的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的________________。

（2）ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成________________________，其中A代表___________。

（3）綠葉中色素的分離方法是________________法，其原理是不同色素在___________中的溶解度不同。其中，溶解度最大的是________________，含量最多的是________________。

（4）目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是桑格和尼克森提出的生物膜的_________模型。

（5）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目增多，分裂完成后___________保持不變，使后代細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生___________的過程。

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科目：高中生物 來源：2013屆福建福清東張中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下面屬于酶在細(xì)胞代謝中的作用是（  ）

A．提供物質(zhì)B．提供能量
C．提供場所D．降低反應(yīng)所需的活化能

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科目：高中生物 來源：東北師大附中2009—2010學(xué)年高一上學(xué)期期末（生物）試題 題型：綜合題

（每空1分，共10分）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填寫下列空白：
（1）酶在細(xì)胞代謝中的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的________________。
（2）ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成________________________，其中A代表___________。
（3）綠葉中色素的分離方法是________________法，其原理是不同色素在___________中的溶解度不同。其中，溶解度最大的是________________，含量最多的是________________。
（4）目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是桑格和尼克森提出的生物膜的_________模型。
（5）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目增多，分裂完成后___________保持不變，使后代細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生___________的過程。

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科目：高中生物 來源：湖南省長沙市2009—2010學(xué)年高二下學(xué)期第一次學(xué)業(yè)水平考試生物試題 題型：選擇題

酶在細(xì)胞代謝中的作用是(    )

A．提供物質(zhì)                          B．降低反應(yīng)所需的活化能

C．提供場所                          D．提供能量

 

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科目：高中生物 來源：東北師大附中2009—2010學(xué)年高一上學(xué)期期末（生物）試題 題型：綜合題

（每空1分，共10分）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填寫下列空白：

（1）酶在細(xì)胞代謝中的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的________________。

（2）ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成________________________，其中A代表___________。

（3）綠葉中色素的分離方法是________________法，其原理是不同色素在___________中的溶解度不同。其中，溶解度最大的是________________，含量最多的是________________。

（4）目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是桑格和尼克森提出的生物膜的_________模型。

（5）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目增多，分裂完成后___________保持不變，使后代細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生___________的過程。

 

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