下面對病毒的描述,錯誤的是( 。
A、病毒依賴細胞才能生活
B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)
C、病毒不能代謝和增殖
D、病毒全部營寄生生活
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立進行生命活動,必須借助于活細胞才能代謝和繁殖.
常見的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等.
病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸(DNA或RNA).
解答: 解:A、病毒依賴細胞才能生活,A正確;
B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),B正確;
C、病毒在細胞內(nèi)可以增殖,C錯誤;
D、病毒全部營寄生生活,D正確.
故選:C.
點評:本題考查了病毒的有關(guān)知識,要求考生識記病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立進行生命活動;識記病毒的組成,即蛋白質(zhì)和核酸;并且明確病毒的核酸只有一種,這種核酸就是該病毒的遺傳物質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

哈瓦蘇湖是一個位于科羅拉多河上的人工湖,非常受人歡迎,湖內(nèi)有機質(zhì)較豐富,有較多的藍藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等.請分析回答下列問題.
(1)通過正確的操作在高倍鏡下觀察,繪制模式圖如圖所示.據(jù)圖可以判斷該細胞屬于
 
(原核細胞/真核細胞).判斷的理由是
 

(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,湖中所有的綠眼蟲構(gòu)成
 
,各種生物構(gòu)成
 
,整個湖泊構(gòu)成
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次
B、原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
C、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽
D、RNA的基本組成單位是核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗里,下列哪項不是加入鹽酸的作用( 。
A、改變細胞膜的通透性
B、使染色體中DNA與蛋白質(zhì)分離
C、有利于DNA與染色劑結(jié)合
D、有利于RNA分布在細胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水
B、脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物細胞內(nèi),又存在于動物細胞內(nèi)
C、代謝活動旺盛的細胞中自由水相對含量較多
D、核糖體、染色體、T2噬菌體都是由核酸和蛋白質(zhì)組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項所屬生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是( 。
①一個細菌   ②一個湖泊中的全部鯽魚  ③一片草地  ④一個池塘中的全部生物.
A、細胞  種群  群落  生態(tài)系統(tǒng)
B、細胞  群落  生態(tài)系統(tǒng)  種群
C、個體  種群  生態(tài)系統(tǒng)  群落
D、個體  群落  種群  生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索的敘述,正確的是( 。
A、沃森和克里克證實了DNA分子中嘧啶數(shù)等于嘌呤數(shù)
B、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)
C、美國遺傳學家薩頓用蝗蟲細胞作材料證實了基因在染色體上
D、在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,S型與R型細菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異的緣故

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知AUG. GUG為起始密碼,UAA. UGA. UAG為終止密碼.某原核生物的一個信使RNA堿基排列順序如下:C-U-G-U-G-A-U-G-A-C…(46個堿基)…C-U-C-U-A-G-A-U-A-A,此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個數(shù)為( 。
A、20個B、19個
C、18個D、16個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物的細胞中,不具有核膜的是( 。
A、魚和鯨
B、玉米和棉花
C、乳酸菌和地木耳
D、蘑菇、木耳和酵母菌

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