小白鼠在實(shí)驗(yàn)前后的血糖含量變化如圖所示:縱坐標(biāo)為血糖濃度(mg/dL),橫坐標(biāo)為時間(h);則T1時刻注入的激素、T2時刻小白鼠最可能出現(xiàn)的癥狀分別是( 。
A、甲狀腺激素、異常興奮
B、胰島素、驚厥和昏迷
C、胰高血糖素、驚厥和昏迷
D、腎上腺素、正常
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:分析曲線圖:圖示為小白鼠在實(shí)驗(yàn)前后的血糖含量變化曲線,T1時刻注入的激素后,小白鼠血糖濃度急劇下降,到T2時刻小白鼠的血糖濃度為40mg/dL.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)胰島素是動物體內(nèi)唯一能降低血糖濃度的激素,T1時刻注入的激素后,小白鼠血糖濃度急劇下降,說明注射的激素為胰島素;
(2)T2時刻小白鼠的血糖濃度為40mg/dL,應(yīng)該會出現(xiàn)低血糖晚期癥狀,最可能出現(xiàn)的癥狀是驚厥和昏迷.
故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合曲線圖,考查人體血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細(xì)胞、生理功能及相互關(guān)系,明確胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素,再曲線圖選出正確的答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)是復(fù)雜而精巧的.其中激素調(diào)節(jié)是其中一種調(diào)節(jié)方式,就激素調(diào)節(jié)回答相關(guān)問題:
(1)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)作用范圍和作用時間的特點(diǎn)是
 

(2)在寒冷環(huán)境下,甲狀腺激素分泌量會增多,甲狀腺激素的靶細(xì)胞是
 

(3)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體.然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

①在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的
 
,以便說明
 

②通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出哪些結(jié)論?
 

③如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下,甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響,應(yīng)如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)?請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路.(提供實(shí)驗(yàn)大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具)

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科目:高中生物 來源: 題型:

“斷食清腸”的減肥方法主要就是絕食,科學(xué)證明這種做法對身體危害較大.在絕食期間,體內(nèi)分泌量比正常進(jìn)食明顯增加的激素是( 。
A、胰高血糖素B、胰島素
C、生長激素D、性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組在對某地土壤動物豐富度進(jìn)行研究時,繪制了如圖所示的結(jié)果,據(jù)圖表分析正確的是( 。
A、該研究小組在每一采樣點(diǎn)采取分層定量采集
B、鞘翅目為該地區(qū)土壤動物的優(yōu)勢類群
C、土壤動物的豐富度與農(nóng)藥的使用有關(guān)
D、蔬菜地較適合土壤動物的生活

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、激素C直接參與靶細(xì)胞的物質(zhì)氧化分解過程,使機(jī)體產(chǎn)熱量增加
B、激素C的合成量過多時,通過反饋調(diào)節(jié)使激素A、B含量下降
C、寒冷刺激時,激素B分泌量增加,作用于靶細(xì)胞后立即失活
D、激素A只在毛細(xì)血管Ⅰ有分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

將寫有字母“b”的透明紙,移到低倍鏡下觀察,在視野中看到的物像是( 。
A、bB、pC、dD、q

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科目:高中生物 來源: 題型:

毛細(xì)淋巴管和毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是( 。
①血液和組織液  ②血漿和組織液  ③淋巴和血漿  ④淋巴和組織液.
A、①④B、②④C、①③D、④②

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一反射弧的部分示意圖,下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是( 。
A、①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),細(xì)胞質(zhì)中一定含線粒體等細(xì)胞器
B、②是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成
C、②處興奮傳遞方向?yàn)樽韵露?/span>
D、如果嬰幼兒時期營養(yǎng)不良,蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少,則會使①和②等結(jié)構(gòu)減少,腦重量變輕,造成智力缺陷

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答,正確的是( 。
A、圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
B、圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個生物群落
C、細(xì)菌屬于初級消費(fèi)者,黃雀屬于三級消費(fèi)者
D、圖中共有兩條因捕食關(guān)系而建立的食物鏈

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