A、先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察 |
B、使用高倍鏡時(shí),用粗調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié) |
C、由10倍物鏡轉(zhuǎn)換為40倍物鏡要用凹面鏡、光圈放大 |
D、轉(zhuǎn)換物鏡可確定污物在裝片上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶1作用的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵 |
B、該修復(fù)過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
C、圖中的結(jié)構(gòu)缺陷可能是多種原因引起的堿基錯(cuò)配或修飾 |
D、酶3應(yīng)該是DNA水解酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上,并用清水洗去浮色 |
B、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟:制片-解離-漂洗-染色-觀察 |
C、觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)步驟:制片-水解-染色-沖洗-觀察 |
D、觀察線粒體,口腔上皮細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核是DNA存在的場(chǎng)所 |
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所 |
C、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所 |
D、溶酶體含有多種水解酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、綠色植物在黑暗條件下不合成有機(jī)物 |
B、葉肉細(xì)胞在有光或無(wú)光條件下均能產(chǎn)生CO2和消耗ATP |
C、用纖維素酶處理后的植物細(xì)胞不發(fā)生滲透作用 |
D、松土能促進(jìn)根系吸收有機(jī)肥料,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體和葉綠體 |
B、核糖體和高爾基體 |
C、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
D、液泡和葉綠體 |
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