下列關(guān)于孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的說法正確的是：

A．因?yàn)橥愣故谴菩弁ㄖ参铮宰匀粻顟B(tài)下一般是純種，這是孟德爾成功的原因之一

B．在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行雜交時(shí)，要先除去父本未成熟花的全部雄蕊，然后套袋，待母本雌蕊成熟后，進(jìn)行傳粉，然后再套袋

C．實(shí)驗(yàn)中高莖和矮莖豌豆雜交得到F1全部為高莖，F(xiàn)2中高莖：矮莖為3:1，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了他的假說是正確的

D．通過實(shí)驗(yàn)，孟德爾揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律，其精髓是：生物體遺傳的不是性狀的本身，而是控制性狀的遺傳因子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示用云母片（具不透水性）插入燕麥胚芽鞘的尖端部分．用單側(cè)光照射培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是（　�。�
A．甲不彎曲，乙不彎曲，丙向左彎曲B．甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎曲
C．甲向左彎曲，乙不彎曲，丙向右彎曲D．甲向右彎曲，乙不彎曲，丙不彎曲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下免疫過程中主要屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞的吞噬作用B．注射狂犬病疫苗
C．胎兒從母體獲得抗體D．注射狂犬病抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某研究小組研究了不同供水處理對(duì)青蒿凈光合速率的影響，結(jié)果如圖所示．回答下列問題．
（1）葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．通常用無水乙醇提取綠葉中的色素；提取綠葉中的色素時(shí)向研缽中加入碳酸鈣的目的是保護(hù)色素．
（2）當(dāng)土壤含水量為10%時(shí)，青蒿葉綠體中ADP移動(dòng)的方向是葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜．此時(shí)，對(duì)該植物體所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，單位時(shí)間內(nèi)葉綠體消耗的CO2量大于（填“大于”“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量．
（3）分析圖示可知，青蒿凈光合速率隨土壤含水量變化的情況是先上升后達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定甚至略有下降．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體感染病原體后會(huì)產(chǎn)生免疫應(yīng)答，下列敘述正確的是（　�。�
A．參與免疫應(yīng)答的淋巴細(xì)胞有巨噬細(xì)胞和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞等
B．成熟的B淋巴細(xì)胞只能被與其表面抗原受體對(duì)應(yīng)的抗原活化
C．淋巴干細(xì)胞在骨髓中增殖分化為成熟的T淋巴細(xì)胞
D．成熟的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞可被外來抗原直接接觸而活化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖．請(qǐng)據(jù)此回答：

（1） 容器A中放置的是動(dòng)物器官或組織，它一般取自_______________。

（2）容器A的動(dòng)物器官或組織首先要進(jìn)行的處理是___________________，然后用________酶處理，這是為了使細(xì)胞分散開．這樣做的目的是________．

（3）培養(yǎng)首先在B瓶中進(jìn)行．瓶中的培養(yǎng)基成分有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和___________等．在此瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間后，有許多細(xì)胞不容易傳下去，這是培養(yǎng)到第___代，到這時(shí)的培養(yǎng)稱為___________ ．

（4）為了把B瓶中的細(xì)胞分裝到C瓶中，用相應(yīng)的酶處理，然后配置成_____________，再分裝．

（5）在C瓶中正常培養(yǎng)了10~50代，細(xì)胞增殖緩慢以至于完全停止，繼續(xù)傳代培養(yǎng)少數(shù)細(xì)胞等同于__的發(fā)展方向，獲得不死性。目前保存正常細(xì)胞的方法是__．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)．若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是（ ）

A．加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

B．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

D．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．黃連果實(shí)中的黃連素是中重要的生物堿，具有調(diào)節(jié)血糖，抗心律失常，降血壓的作用和抑制細(xì)菌繁殖的功能．黃連素的獲取途徑如下圖，請(qǐng)回答問題：

（1）圖中①②分別表示黃連培養(yǎng)中細(xì)胞的脫分化和再分化過程，在外植體形成愈傷組織的過程中，組織細(xì)胞需要不斷地從培養(yǎng)基中獲得水分、無機(jī)鹽和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）圖中的外植體要經(jīng)過消毒（填“消毒”或“滅菌”）后才能接種，為避免微生物污染，接種過程要在酒精燈火焰旁進(jìn)行．
（3）為了獲得黃連脫霉菌，所用的外植體需要選擇根尖或莖尖（部位）的細(xì)胞．
（4）在過程②中愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素的用量與細(xì)胞分裂素的用量的比值偏低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為甲豌豆的A基因（控制高莖）和乙豌豆的B基因（控制黃色豆莢）發(fā)生突變的過程．已知豌豆甲、乙突變前均為純合高莖、黃色豆莢的品種，且A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．突變產(chǎn)生的a基因與A基因的關(guān)系是等位基因
B．突變后的豌豆甲長(zhǎng)成的植株的基因型為AaBB
C．上述兩基因發(fā)生突變的共同特點(diǎn)均是DNA一條鏈上的一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基替換
D．若b基因控制豆莢為綠色，則豌豆乙突變后長(zhǎng)成的植株的表現(xiàn)型是高莖、綠色豆莢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案