水稻動(dòng)態(tài)株型與正常株型是一對(duì)相對(duì)性狀．動(dòng)態(tài)株型主要特征是生長(zhǎng)前期長(zhǎng)出的葉片與莖稈夾角較大，葉片伸展較平展，生長(zhǎng)后期長(zhǎng)出的葉片直立（與莖稈夾角較小），使株型緊湊，呈寶塔形，而正常株型前后期長(zhǎng)出的葉片都較直立．動(dòng)態(tài)株型產(chǎn)量比正常株型高20%．為研究這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示．
組別雜交組合
總株數(shù)		表現(xiàn)型
動(dòng)態(tài)株型正常株型
A動(dòng)態(tài)株型×動(dòng)態(tài)株型1841840
B正常株型×正常株型1920192
C動(dòng)態(tài)株型（♀）×正常株型（♂）173173O
D動(dòng)態(tài)株型（♂）×正常株型（♀）1621620
EC組的F1自交390290100
FC組的F1×正常株型405200205
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）由組別
 
的雜交結(jié)果均可說明
 
為顯性．
（2）表中屬于正交與反交的雜交組合是
 
 兩組，因水稻是兩性花，為避免自花傳粉，需
 
．
（3）E組的子代具有兩種表現(xiàn)型，此遺傳現(xiàn)象稱為
 
．上表中在雜交過程中發(fā)生等位基因分離的組有
 
，等位基因的分離發(fā)生在
 
期．
（4）F組因?yàn)橐环綖殡[性，這種雜交類型屬于
 
，產(chǎn)生的配子只有隱性基因，不改變子代的表現(xiàn)型，由子代表現(xiàn)型的類型及比例即可推出
 
的類型及比例．
（5）請(qǐng)用遺傳圖解表示F組的雜交過程：（基因以T、t表示）
 
．
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意和圖表分析可知：C組和D組屬于正交和反交，正交和反交的結(jié)果一致，說明控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因?yàn)槌Ｈ旧w上；E組中，F(xiàn)1（動(dòng)態(tài)株型）后代出現(xiàn)動(dòng)態(tài)株型和正常株型，即發(fā)生性狀分離，屬于正常株型相對(duì)于動(dòng)態(tài)株型是隱性性狀；F組中，正常株型是隱性親本，F(xiàn)1與其雜交稱為測(cè)交．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）由于C組和D組：動(dòng)態(tài)株型×正常株型的后代都只有動(dòng)態(tài)株型，而C組的F1動(dòng)態(tài)株型自交后代出現(xiàn)性狀分離，所以動(dòng)態(tài)株型為顯性性狀．
（2）由表格中雜交組合可知，C和D屬于正交和反交．水稻是兩性花的植物，為保證雜交的成功，必須在雜交前進(jìn)行去雄．
（3）E組為動(dòng)態(tài)株型自交后代出現(xiàn)了正常株型，即發(fā)生性狀分離，由此也可推出正常株型是隱性．上表中在雜交過程中發(fā)生等位基因分離的組有E和F，因?yàn)镃組的F1動(dòng)態(tài)株型是雜合體，在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨同源染色體的分離而分離．
（4）F組中，正常株型是隱性親本，F(xiàn)1與其雜交稱為測(cè)交；子代的表現(xiàn)型比例受制于F1代產(chǎn)生的配子類型和比例，測(cè)交的方法是孟德爾發(fā)明的用于驗(yàn)證分離規(guī)律的方法．
（5）F組的雜交過程如下：

故答案為：
（1）C、D、E   動(dòng)態(tài)株型
（2）C、D 人工去雄
（3）性狀分離   E和F     減數(shù)第一次分裂后期 
（4）測(cè)交    F1產(chǎn)生的配子
（5）F組的雜交過程：
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖表，考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握基因分離定量的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)表中信息準(zhǔn)確判斷顯隱性關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是（　　）
A、根尖分生區(qū)細(xì)胞、造血干細(xì)胞、洋蔥表皮細(xì)胞都能增殖分化
B、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，主要體現(xiàn)了細(xì)胞的分裂和分化
C、細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞呼吸的速率減慢，細(xì)胞核體積縮小
D、原癌基因和抑癌基因的表達(dá)會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變

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一對(duì)正常夫婦生下一個(gè)患有白化病的女兒和一個(gè)正常的兒子，這個(gè)兒子如果與患有白化病的女人結(jié)婚，婚后生育出女孩患有白化病的概率為（　�。�
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
6
D、
1
12

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

流經(jīng)草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（　　）
A、照射到草原上太陽(yáng)光能
B、草原上所有生物體內(nèi)含有的能量
C、草原上所有牧草固定的太陽(yáng)能
D、草原上所有綠色植物固定的太陽(yáng)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為氮循環(huán)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、①過程中通過生物固定的氮素遠(yuǎn)多于其它途徑固定的氮素
B、進(jìn)行②過程的生物的代謝類型為異養(yǎng)需氧型
C、進(jìn)行③和④過程的生物分別主要是生產(chǎn)者和消費(fèi)者
D、⑤過程能增加土壤的肥力，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列表示高莖豌豆（Dd）自交產(chǎn)生子代的遺傳圖解中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

二倍體生物群體中，由一對(duì)基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀的基因型有多少種？（　　）
A、3B、5
C、7D、以上三種都有可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖四種不同生物，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①和②的主要區(qū)別在于②具有細(xì)胞壁
B、③和④的主要區(qū)別在于③具有擬核
C、①和③的主要區(qū)別在于①具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、②和④的主要區(qū)別在于④沒有核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取出的五種有機(jī)物A、B、C、D、E，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．已知B物質(zhì)可控制C物質(zhì)的合成；B物質(zhì)的基本單位中，含有某些種類的A物質(zhì)；A物質(zhì)在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物--丙酮酸，可以轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的基本單位；體內(nèi)過多的A、C物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為D物質(zhì)．請(qǐng)分析回答：
（1）組成B物質(zhì)和E物質(zhì)的基本單位共有
 
種，兩者在組成成分上的差異是
 
．
（2）列舉兩種對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的C物質(zhì)：①
 
；②
 
．
（3）染色體主要由
 
（用圖中字母表示）物質(zhì)構(gòu)成，在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，染色體可以用
 
染色，染色體與染色質(zhì)的關(guān)系是
 
．
（4）試從蛋白質(zhì)、基因、進(jìn)化角度分別說明生物多樣性形成的具體原因：
①蛋白質(zhì)角度：
 
；
②基因角度：
 
；
③進(jìn)化角度：
 
．

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