A、維持水分代謝平衡 |
B、降溫,維持體溫恒定 |
C、維持體液代謝平衡 |
D、消毒、殺滅細菌等病原體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Rr×rr |
B、Rr×Rr |
C、Rr×RR |
D、RR×rr |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、③④ | C、①② | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組合序號 | 雜交組合類型 | 后代表現(xiàn)型及植株數(shù) | ||
圓粒 | 皺粒 | |||
A | 圓!翀A粒 | 108 | 0 | |
B | 皺!涟櫫 | 0 | 102 | |
C | 圓!翀A粒 | 125 | 40 | |
D | 圓!涟櫫 | 152 | 141 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖存在于線粒體中也存在于葉綠體中 |
B、藍藻、綠藻、衣藻的細胞壁合成都離不開高爾基體 |
C、植物有絲分裂過程離不開生物膜的作用 |
D、神經(jīng)細胞有細胞周期,其化學(xué)成分在不斷更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可利用含有無機鹽、水、葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒 |
B、抑制細胞分裂的專用抗生素,不能有效地抑制H1N1 |
C、屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的最基本層次 |
D、H1N1所含有的核酸中,含有A、G、C、U共4種堿基 |
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