2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者英國科學(xué)家約翰?蘇爾斯頓,發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因,它所編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解(nuc-1基因被稱為細(xì)胞中的“死亡基因”).下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、生物發(fā)育過程中,細(xì)胞的產(chǎn)生和死亡始終保持動態(tài)平衡
B、若能選擇性激活細(xì)胞內(nèi)的死亡基因,則可用于治療癌癥
C、蛙的個體發(fā)育過程中,蝌蚪尾的消失是細(xì)胞自我凋亡的具體表現(xiàn)
D、細(xì)胞中DNA被降解是導(dǎo)致細(xì)胞死亡的根本原因
考點(diǎn):細(xì)胞凋亡的含義,惡性腫瘤的防治
專題:
分析:1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程,屬于生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的.
2、細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
解答: 解:A、在生物體生長發(fā)育初期,細(xì)胞的產(chǎn)生要多于死亡,A錯誤;
B、nuc-1基因表達(dá)能使細(xì)胞凋亡,所以激活癌細(xì)胞的nuc-1基因,可導(dǎo)致癌細(xì)胞調(diào)亡,B正確;
C、蝌蚪尾部的自溶屬于細(xì)胞凋亡,是nuc-1基因表達(dá)的產(chǎn)物所致,C正確;
D、由題意可知,nuc-1基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA水解,導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳信息的缺失,這可能是導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的原因之一,D正確.
故選:BCD.
點(diǎn)評:本題以nuc-1基因?yàn)樗夭模疾榧?xì)胞凋亡的機(jī)理,要求考生識記細(xì)胞凋亡的概念,能根據(jù)題中信息“該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解”合理地解釋細(xì)胞死亡的原因,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.其中實(shí)線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可知,與
 
作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感.溫度會影響光合作用的
 
階段.
(2)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時,該植物的有機(jī)物凈積累量為
 
mg/h.理論上預(yù)計(jì),在溫度為
 
條件下,植物生長狀況達(dá)到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中b點(diǎn)將向
 
移.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物
 
中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的
 
,都是十分重要的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

讓羊產(chǎn)牛奶,科學(xué)家對此做了相關(guān)的構(gòu)想,過程如圖所示.請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有
 
(至少寫三種).
(2)小羊a、小羊b、小羊c的性狀表現(xiàn)
 
(填“相同”或“不同”),你的理由是
 

小羊a與羊N呢?
 
.理由是
 

(3)2003年1月,世界第一只克隆羊、牛僅7歲的“多利”,因患老年羊常得的肺部感染疾病,研究人員不得不對它實(shí)施了“安樂死”,同時某些科學(xué)狂人宣布成功克隆了人“夏娃”.中國政府針對克隆人的態(tài)度是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一個處理后的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞.下列說法不正確的是(  )
A、該細(xì)胞處于初始質(zhì)壁分離狀態(tài)或質(zhì)壁分離復(fù)原過程中或失水和吸水的動態(tài)平衡中
B、5的濃度比正常細(xì)胞液的濃度高
C、4具選擇透過性,其主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂
D、呈紫色的部分是3,該細(xì)胞為成熟植物細(xì)胞,主要通過滲透作用吸水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某生物興趣小組的一個問題探究實(shí)例:
【材料分析】
1925年,高特和戈來格爾用丙酮提取出紅細(xì)胞膜上的磷脂,并將它在空氣和水的界面上鋪成單分子層,發(fā)現(xiàn)這個單分子層的面積相當(dāng)于原來紅細(xì)胞表面積的2倍.據(jù)此,學(xué)生得出了細(xì)胞膜是由連續(xù)的兩層磷脂分子組成的推論.
【提出問題】
細(xì)胞膜上的磷脂分子應(yīng)該怎么排列呢?
【背景知識】
磷脂分子的頭部親水,尾部疏水(圖-1)
【探究一】
如果把一滴油滴在水面上,形成“油-水”界面,“油-水”界面上磷脂分子的排列是什么樣的呢?(結(jié)果如圖-2)
【探究二】
如果把一滴油滴在水面上,形成“油-水”界面,
“油-水”界面上磷脂分子的排列是什么樣的呢?(結(jié)果如圖-2)
【推導(dǎo)結(jié)論】
(1)圖-3中A的主要成分是水還是油?
 

(2)請根據(jù)探究-1和探究-2的結(jié)果推導(dǎo)細(xì)胞膜上磷脂分子的排布情況,在圖-4中繪出其簡圖(片段).
(3)根據(jù)圖-4所示結(jié)果,科學(xué)家利用純磷脂制成“脂質(zhì)體”,作為細(xì)胞模型.將“脂質(zhì)體”放置于清水中,一段時間后發(fā)現(xiàn),“脂質(zhì)體”的形態(tài)、體積都沒有變化.
①這一事實(shí)表明:
 
.進(jìn)一步根據(jù)細(xì)胞膜的化學(xué)成分分析推測,水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān).
②彼德?阿格雷從人紅細(xì)胞及腎小管細(xì)胞的膜中分離出一種分子量為28道爾頓的膜蛋白--CHIP28,并證明它是一種“水通道蛋白”.請簡述證明CHIP28確實(shí)與水分子運(yùn)輸有關(guān)的實(shí)驗(yàn)基本思路.
 

③有實(shí)驗(yàn)證明鉀離子也不能通過該“脂質(zhì)體”,若要使鉀離子通過,則該“脂質(zhì)體”模型中還需要具備哪些物質(zhì)?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

作物脫毒、改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測有毒物質(zhì)、性別鑒定依次是下列哪項(xiàng)生物技術(shù)的應(yīng)用(  )
①基因工程    ②細(xì)胞工程    ③蛋白質(zhì)工程    ④胚胎工程.
A、①②②③④④
B、②①①③②④
C、②①②③②④
D、②①②④③②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個實(shí)驗(yàn)中,研究菜青蟲吃掉白菜葉的比例,并將其轉(zhuǎn)換成生物量.觀察發(fā)現(xiàn)蟲子一天吃2m2的菜葉,為了估算方便,又作了一些測量.各字母表示
W:該菜葉每2m2的平均干物質(zhì)量X:每天蟲子呼吸的總量
Y:每天蟲子糞便的總量Z:每天CO2的排出量
以下估算菜葉轉(zhuǎn)換成每天進(jìn)入蟲子的生物量的公式哪個正確?( 。
A、B=2W-Y-Z
B、B=W-Y-Z
C、B=2W-X-Z
D、B=W-X-Y

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在某小島上的一種啄木鳥,其喙長分布如圖甲,而其唯一的食物是一種在樹干中的蟲,其深度分布如圖乙.下列關(guān)于子一代鳥喙的可能長度的說法合理的是( 。
A、都比父母長,因?yàn)轼B需要適應(yīng)它們的環(huán)境
B、都比父母長,因?yàn)檩^長的鳥喙是生存所必需的
C、不一定比父母長,僅一代的時間還不足以進(jìn)化出較長的鳥喙
D、不一定比父母長,因?yàn)橄x在樹干中的深度并不是都很深

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案