(07全國卷Ⅱ)Ⅱ.某同學做了如下實驗:取A、B兩支試管,在A管中加入煮熟的蠶豆子葉,B管中加入發(fā)芽的蠶豆子葉。在兩管中分別加入甲烯藍溶液(注:甲烯藍氧化態(tài)為藍色,接受氫后為無色)一段時間后倒出溶液,兩管中的子葉都呈藍色。然后,兩管分別加水淹沒子葉、抽氣,在水面上覆蓋適量石蠟油,37℃保溫一段時間后,發(fā)現(xiàn)A管中的子葉不變色,B管中的子葉藍色變淺.取出子葉放在濾紙上,一段時間后,發(fā)現(xiàn)A管中取的子葉不變色,B管中取出的子葉藍色變深。
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,回答問題:
(1)37℃保溫一段時間后,B管子葉藍色變淺的原因是_________________。
(2)濾紙上B管子葉藍色變深的原因是______________________________。
(3)A管子葉37℃保溫后不變色的原因是___________________________。
(4)該實驗設置A管的目的是__________________________。
答案:(1)子葉在無氧呼吸過程中產生的氫能使甲烯藍還原
(2)通過呼吸作用還原的甲烯藍被氧化
(3)子葉細胞的酶失活,無呼吸作用
(4)作對照實驗
解析:該題是一道關于呼吸作用實驗分析題,呼吸作用的實質是氧化分解有機物,釋放能量。實驗中加水淹沒子葉、抽氣,在水面上覆蓋適量石蠟油,創(chuàng)設無氧環(huán)境,子葉細胞進行無氧呼吸,產生的氫能使甲烯藍還原,B管子葉藍色變淺;取出子葉放在濾紙上,又創(chuàng)設有氧環(huán)境,通過呼吸作用還原的甲烯藍被氧化使濾紙上B管子葉藍色變深。A管放入的是煮熟的蠶豆子葉,高溫處理子葉細胞酶已失活,不能進行呼吸作用,所以A管子葉37℃保溫后不變色。實驗設置A管的目的是對照作用。
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(07全國卷Ⅰ)下圖表示一段離體神經纖維的S點受到刺激而興奮時,局部電流和神經興奮得傳導方向(彎箭頭表示膜內、外局部電流的流動方向,直箭頭表示興奮傳導方向),其中正確的是
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(07全國卷Ⅰ)某種病菌感染人體并侵入細胞內后,機體可以對該靶細胞產生免疫反應,其中有
A、效應B細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被白細胞介素消滅
B、效應B細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅
C、效應T細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被外毒素消滅
D、效應T細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅
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(07全國卷Ⅰ)下列有關種群增長的S型曲線的敘述,錯誤的是
A、通常自然界中的種群增曲線最終呈S型
B、達到K值時種群增長率為零
C、種群增長受自身密度的影響
D、種群的增長速度逐步降低
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(07全國卷Ⅱ)31.填空回答:
(1)已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對相對性狀各受一對等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室數(shù)用D、d表示。為了確定每對性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和____________兩個純合親本進行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個親本的基因型為___________和___________。將F1自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有_______種,且它們的比例為____________,則這三對性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。
(2)若采用植物組織培養(yǎng)技術,從上述F1番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗,其過程可簡述為如下5個步驟:
上述過程中去分化發(fā)生在第________步驟,再分化發(fā)生在第_______步驟,從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有__________________________。
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