下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不含S元素
C、玉米的遺傳物質(zhì)全部分布在染色體上
D、HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生四種脫氧核苷酸
考點(diǎn):證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).
2、細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸,它們的細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)和細(xì)胞核遺傳物質(zhì)均為DNA.
3、病毒只有一種核酸,它的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
解答: 解:A、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA,A錯(cuò)誤;
B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,不含S元素,B正確;
C、玉米的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上,還有少數(shù)分布在線粒體和葉綠體中,C錯(cuò)誤;
D、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,其水解可產(chǎn)生四種核糖核苷酸,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物的遺傳物質(zhì),對(duì)于此類試題,需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語(yǔ)句,并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一個(gè)綿羊群遷入某草原后種群增長(zhǎng)的曲線;據(jù)圖回答:

(1)該圖中,最可能表示因種內(nèi)斗爭(zhēng)而限制綿羊數(shù)量增長(zhǎng)的曲線段是
 

(2)適宜的放牧量應(yīng)控制在乙圖的B點(diǎn)附近,因?yàn)榇藭r(shí)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的
 

A.體積       B.表面積        C.像的面積        D.長(zhǎng)度或?qū)挾?br />(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40×x時(shí),則在視野中可看到這行細(xì)胞中的
 

A.2個(gè)        B.4個(gè)        C.6個(gè)       D.32個(gè)
(3)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10x、物鏡為10x時(shí),視野被64個(gè)相連的細(xì)胞充滿.若若目鏡不變,物鏡換成40x時(shí),則在視野中可見(jiàn)
 
個(gè)細(xì)胞.
A.2          B.4        C.8      D.16
(4)用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片.當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示.如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最少
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

100個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),此蛋白質(zhì)分子所含的肽鍵數(shù)和至少氨基個(gè)數(shù)分別是( 。
A、98、2
B、100、100
C、100、98
D、98、98

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肉毒類毒素是肉毒梭菌產(chǎn)生的毒性極強(qiáng)的神經(jīng)麻痹毒素,它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:請(qǐng)回答:
(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 
,基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為
 

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的原因是
 

(3)由上圖可知,該片段由
 
種氨基酸組成,含
 
個(gè)肽鍵.
(4)肉毒類毒素可用
 
試劑鑒定,該試劑使用方法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體胰島β細(xì)胞合成的激素和酶均有特定的生物活性,這兩類物質(zhì)( 。
A、都與細(xì)胞代謝有關(guān),發(fā)揮作用后都失活
B、都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工
C、都需要與特定分子結(jié)合后起作用
D、數(shù)量和種類在該細(xì)胞中恒定不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究酵母菌在不同情況下的呼吸作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn).在裝置I和裝置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液后,把裝置置于25℃的環(huán)境中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).兩溫度計(jì)的讀數(shù)最可能是(  )
A、裝置Ⅰ溫度等于裝置Ⅱ
B、裝置Ⅰ溫度升高,裝置Ⅱ溫度不變
C、裝置Ⅰ溫度高于裝置Ⅱ
D、裝置Ⅰ溫度低于裝置Ⅱ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖B屬于
 
 (填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是
 

(2)圖A中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)圖A中⑥所指的是
 
,它是細(xì)胞合成
 
的場(chǎng)所.
(4)圖B中⑤是
 
,它是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所,①的主要成分是
 

(5)圖A中⑤
 
,它與動(dòng)物細(xì)胞的
 
有關(guān).
(6)沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

埃博拉病毒,是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、病毒都是營(yíng)寄生生活
B、埃博拉病毒具體細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,但是沒(méi)有核膜包裹的細(xì)胞核
C、病毒只由蛋白質(zhì)和核酸組成
D、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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