將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條(粗細(xì)相同),分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h后測量每條的長度,結(jié)果如圖所示.以下有關(guān)分析不正確的是( 。
A、馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g?L-1
B、當(dāng)溶液濃度為40g?L-1時(shí),細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C、在溶液濃度為40g?L-1~90g?L-1的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有一定程度的收縮
D、在溶液濃度為20g?L-1,細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:新鮮馬鈴薯?xiàng)l5cm,如果長度變小,說明外界溶液濃度高,細(xì)胞失水;長度增加,說明外界溶液濃度低,細(xì)胞吸水;長度不變,說明是外界溶液和細(xì)胞液是等濃度溶液,細(xì)胞吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡.
解答: 解:A、根據(jù)圖中曲線可知,在30g?L-1中馬鈴薯長度與初始長度相同,說明在該濃度溶液中馬鈴薯細(xì)胞失水速率與吸水速率相同,處于等滲溶液,即馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g?L-1,A正確;
B、當(dāng)溶液濃度高于30g?L-1時(shí),細(xì)胞失水,細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離,所以溶液濃度為40g?L-1時(shí),細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,B正確;
C、細(xì)胞壁也具有一定的伸縮性,因此當(dāng)外界溶液濃度高時(shí),即在溶液濃度為40g?L-1~90g?L-1的范圍內(nèi),細(xì)胞壁有一定程度的收縮,C正確;
D、當(dāng)溶液濃度低于30g?L-1時(shí),馬鈴薯長度變長,發(fā)生滲透吸水,細(xì)胞不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,屬于考綱中理解層次的要求,考查了質(zhì)壁分離的條件,考生要能夠從曲線中看出細(xì)胞液的等滲溶液,在低濃度溶液中吸收膨脹,高濃度溶液中失水發(fā)生質(zhì)壁分離.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、線粒體和葉綠體是細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”
B、線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜中酶的種類相同
C、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒
D、藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A、可溶性還原性糖鑒定,需要用酒精燈直接加熱煮沸才能生成磚紅色沉淀
B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需解離染色后漂洗制片
C、觀察植物細(xì)胞有絲分裂看到的分生區(qū)細(xì)胞大多沒有完整的細(xì)胞核
D、葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,加入碳酸鈣是為了防止色素受到破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

5.12汶川大地震中形成了幾十個(gè)堰塞湖,今后堰塞湖的演替屬于(  )
A、次生演替
B、先是初生演替,后為次生演替
C、初生演替
D、先是次生演替,后是初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

取少量豆?jié){,加人適量雙縮脲試劑搖勻,混合液呈紫色,說明豆?jié){中含有( 。
A、淀粉B、脂肪
C、還原糖D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于單倍體的是( 。
A、由玉米種子發(fā)育成的幼苗
B、由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪
C、由花粉離體培育成的幼苗經(jīng)秋水仙素處理長成的小麥植株
D、由小麥含三個(gè)染色體組的花粉直接發(fā)育成的試管幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有選擇透性作用的是哪一組細(xì)胞( 。
①食用的糖醋蒜的細(xì)胞          ②蠶豆葉的表皮細(xì)胞            ③植物的根毛細(xì)胞    
④人體口腔上皮細(xì)胞            ⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖的細(xì)胞.
A、①②③B、②③④
C、②③⑤D、①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在夏季夜晚螢火蟲尾部會(huì)發(fā)光,其光能是直接由( 。
A、葡萄糖進(jìn)行氧化分解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來
B、由熱能轉(zhuǎn)變而來
C、由ATP轉(zhuǎn)變成ADP時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來
D、由電能轉(zhuǎn)變而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物大分子以
 
為骨架,它們的基本單位都被稱為
 
.組成多糖的基本單位是
 
,組成蛋白質(zhì)的基本單位是
 
,組成核酸的基本單位是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案