外界中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞共穿過幾層生物膜（　　）
A、5B、7C、9D、11
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，內(nèi)環(huán)境的功能，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：外界環(huán)境中的O2進(jìn)入人體組織細(xì)胞，至少需要穿過肺泡壁（2層細(xì)胞膜）、進(jìn)毛細(xì)血管（2層細(xì)胞膜）、進(jìn)入紅細(xì)胞膜、出紅細(xì)胞膜、出毛細(xì)血管（2層細(xì)胞膜）、進(jìn)組織細(xì)胞膜，共9層膜．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成部分即組成成分，對(duì)于相關(guān)知識(shí)的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物體內(nèi)能發(fā)生如下的反應(yīng)：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元，則下面的說法不正確的（　　）
A、此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?
B、淀粉和糖元都屬于多糖
C、此生物一定是植物，因?yàn)槟芾玫矸?
D、糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

1952年，萊德伯格夫婦通過“影印培養(yǎng)法”，研究大腸桿菌抗鏈霉素的突變與環(huán)境因素的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示：

說明：將原始菌種培養(yǎng)在1號(hào)培養(yǎng)基中，待長(zhǎng)出很多菌落后，將滅菌絨布面按到1號(hào)培養(yǎng)基上，使絨布面沾上各個(gè)菌落．然后再將絨布面分別按到2號(hào)和3號(hào)培養(yǎng)基上，使絨布面上的菌落按照原位接種到2號(hào)和3號(hào)培養(yǎng)基上，這種接種方法稱為“影印接種”．同理，6號(hào)和7號(hào)接種自5號(hào)培養(yǎng)基，10號(hào)和11號(hào)接種自9號(hào)培養(yǎng)基．
請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）細(xì)菌抗藥性變異的來源屬于
 
．如果3中沒有細(xì)菌長(zhǎng)出，說明
 
．
（2）根據(jù)3中菌落所在的部位，挑取2號(hào)培養(yǎng)基中相應(yīng)部位的菌落在4中擴(kuò)大培養(yǎng)．同理，進(jìn)行5～12的操作．5或9培養(yǎng)基中菌落數(shù)的多少與
 
有關(guān)，大腸桿菌的分裂方式是
 
．
（3）3號(hào)與2號(hào)培養(yǎng)基中的菌落數(shù)的比值，是抗性菌落（株）占全部菌落（株）的比例．觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷4、8、12中抗性菌落（株）的比例最大的是
 
，其中的細(xì)菌及其親代有沒有接觸過鏈霉素？
 
．
（4）可見，細(xì)菌抗藥性的形成是在施加鏈霉素之
 
（前或后）．鏈霉素對(duì)細(xì)菌抗性菌落（株）的作用在于
 
，其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是
 
．
（5）盡管環(huán)境中細(xì)菌菌群中存在抗藥性基因，但是目前仍使用抗生素治療由細(xì)菌感染引起的疾�。蛟谟诰褐�
 
．如果不加節(jié)制的濫用抗生素，可能導(dǎo)致的后果是抗生素的藥效
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖甲中有
 
條食物鏈，雪兔和狼之間有明顯的種間關(guān)系是
 
．
（2）假如北極狐的食物
1
2
來自雷鳥，
1
8
來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80kJ，若不考慮其他變化的影響，則植物增加的能量是
 
kJ．
（3）圖乙中的各種成分通過
 
緊密地聯(lián)系在一起，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體．c代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
 
．
（4）如表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況．
同化總量
（×106 J）		儲(chǔ)存能量
（×106 J）		呼吸消耗
（×106 J）
A900200700
B1001585
C15213
D186012
分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
（×106 J），從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
 
．碳在以圖中的無機(jī)環(huán)境與（a、b、c、d）之間是以
 
形式傳遞的．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 
；物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳信息的載體是（　�。�
A、核酸B、核糖核苷酸
C、氨基酸D、脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的正常色覺與紅綠色盲由一對(duì)等位基因（B、b）控制，紅細(xì)胞形態(tài)由常染色體上的一對(duì)等位基因 （H、h）控制．鐮刀形細(xì)胞貧血癥有關(guān)的基因型和表現(xiàn)型如下表：
HHHhhh
紅細(xì)胞形態(tài)全部正常部分鐮刀形，部分正常全部鐮刀形
臨床表現(xiàn)不患貧血癥不患貧血癥患貧血癥
現(xiàn)有一對(duì)色覺正常且有部分鐮刀形紅細(xì)胞的夫婦，生了一個(gè)男孩--李某．這對(duì)夫婦的父母色覺均正常，妻子的弟弟是紅綠色盲癥患者．下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、性狀的顯隱性關(guān)系不是絕對(duì)的
B、李某不患鐮刀形細(xì)胞貧血癥的概率是
1
4
C、妻子的基因型是HhXBXB或HhXBXb
D、色覺和紅細(xì)胞形態(tài)的遺傳遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系．下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在“[]”中寫字母，在“--”上寫名稱．）

（1）A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
．
（2）當(dāng)C中水分減少時(shí)，其濃度改變會(huì)刺激下丘腦產(chǎn)生
 
，促進(jìn)
 
對(duì)水分的重新吸收，使尿量
 
．
（3）圖中，C液滲透壓的大小主要與
 
的含量有關(guān)．C液與A液和B液的最主要區(qū)別是
 
．
（4）若此圖表示胰島組織，當(dāng)C中血糖濃度明顯增加時(shí)，胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是
 
，以調(diào)節(jié)血糖濃度，實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．
（5）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓
 
，但機(jī)體能通過體液和
 
的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A、a的種類約有20種，b的種類有8種
B、圖中大分子B呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是人的遺傳物質(zhì)
C、a與a 之間通過肽鍵相連接，b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接
D、A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中不相同，B則相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題．
（1）用于植物組織培養(yǎng)的植物材料又稱為
 
．
（2）組織培養(yǎng)中的細(xì)胞，從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為
 
．
（3）在再分化階段所用的培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y，逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示，據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系：
1）當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比大于1時(shí)，未分化細(xì)胞群分化形成芽；
2）
 
；
3）
 
；
（4）第三小題中植物激素Y的名稱是
 
，植物激素X的名稱是
 
．
（5）生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀，其原因是
 
．
（6）植物組織培養(yǎng)的SM的成分有
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案