2．多個(gè)氨基酸分子縮合形成具有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了900，由此可推知該蛋白質(zhì)中所含氨基數(shù)和肽鍵數(shù)分別是（　�。�
A．至少52，50B．至少52，51C．至少2，50D．至少2，5l

分析 在蛋白質(zhì)分子合成過程中：
①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；
②蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量；
③一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．

解答 解：根據(jù)題意，設(shè)氨基酸數(shù)目為m個(gè)，形成2條肽鏈，所以形成的肽鍵數(shù)是m-2個(gè)，脫去的水分子也是m-2個(gè)，由題干信息可知18×（m-2）=900，解得m=52，因此該蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)目是52個(gè)，所含的肽鍵數(shù)目=氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)=52-2=50個(gè)．由于一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，所以在兩條肽鏈的蛋白質(zhì)中，至少有2個(gè)游離的氨基．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)合成中氨基酸脫水縮合的相關(guān)計(jì)算，對(duì)氨基酸脫水縮合的過程及相關(guān)計(jì)算的理解和把握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是

A．酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物

B．在有氧呼吸的裝置中，可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液

C．酵母菌呼吸產(chǎn)生的 CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

D．酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)“人造牛肉”的簡(jiǎn)要過程．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用胃蛋白酶處理牛肌肉組織，獲得分裂能力強(qiáng)的肌肉母細(xì)胞
B．生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制適宜的溫度，并沖入純氧保證細(xì)胞呼吸
C．培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細(xì)胞吸附面積，有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)
D．“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn)，但環(huán)境污染嚴(yán)重

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．美國、英國的兩位科學(xué)家因?yàn)樵谂咛ジ杉?xì)胞研究方面的“基因靶向”技術(shù)成就獲得2007年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．通過“基因靶向”技術(shù)可以對(duì)小鼠染色體組進(jìn)行特異性的修飾，包括簡(jiǎn)單的“基因敲除”、點(diǎn)突變的引入、染色體組大片段的刪除和重排以及外源基因的定位整合等．如圖是“基因靶向”技術(shù)的主要步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）胚胎干（ES）細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在功能上具有發(fā)育的全能性．
（2）在胚胎移植過程中，供、受體動(dòng)物選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育．
（3）要檢測(cè)上述小鼠染色體的DNA上是否插入了靶基因可采用DNA分子雜交 技術(shù)．
（4）上述步驟所涉及的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，進(jìn)行傳代培養(yǎng)時(shí)用胰蛋白酶分散細(xì)胞，說明細(xì)胞間的物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)．
（5）與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不同，植物組織培養(yǎng)最終能形成完整的植株，可應(yīng)用于快速繁殖．廣東省是我國甘蔗主產(chǎn)區(qū)之一，請(qǐng)簡(jiǎn)述甘蔗大規(guī)�？焖俜敝臣夹g(shù)的過程．選取離體的甘蔗器官、組織、細(xì)胞（外植體），通過誘導(dǎo)脫分化產(chǎn)生愈傷組織，然后通過調(diào)整植物激素比例，再使其分化形成芽和根，獲得大量試管苗（或通過誘導(dǎo)大量形成胚狀體，制成人工種子，適宜條件下萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組是（　�。�
①培育無籽番茄②培育無籽西瓜③果樹整枝修剪④帶芽的枝條扦插⑤移栽植物時(shí)剪去部分葉片⑥種植水稻的水田排水曬田．
A．①③④B．②④⑤C．②⑤⑥D．②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．生物學(xué)家對(duì)某種哺乳動(dòng)物的一個(gè)DNA分子進(jìn)行分析，得知腺嘌呤（A）占含氮堿基總數(shù)的28%．則該DNA分子中，胞嘧啶（C）應(yīng)占含氮堿基總數(shù)的（　�。�
A．22%B．28%C．44%D．72%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前先用胰蛋白酶使離體組織分散成單個(gè)體細(xì)胞
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為了獲得大量的分泌蛋白
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、血清等
D．將細(xì)胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中，可通過變異細(xì)胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南一中濟(jì)南外語濟(jì)鋼高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，此過程中沒有發(fā)生（ ）

A．主動(dòng)運(yùn)輸

B．協(xié)助擴(kuò)散

C．自由擴(kuò)散

D．滲透作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞增殖過程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化．通過測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期．根據(jù)DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，每組細(xì)胞數(shù)如圖．則下列分析不正確的是（　�。�
A．乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B．將細(xì)胞周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致乙、丙組細(xì)胞減少
C．丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D．甲組細(xì)胞處于分裂末期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案