下列關(guān)于ES細胞的敘述,不正確的是( 。
A、形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細胞核明顯
B、體外培養(yǎng)可以增殖不分化
C、ES細胞可以用來培育人造組織器官
D、ES細胞是指取自于原腸胚以后的細胞
考點:胚胎干細胞的來源及分化
專題:
分析:胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細胞團).
其特點是:具有胚胎細胞的特性,體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞;另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改造.
解答: 解:A、胚胎干細胞的體積較小,細胞核大,核仁明顯,A正確;
B、在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,B正確;
C、胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞,C正確;
D、胚胎干細胞可以從哺乳動物的囊胚內(nèi)細胞團中分離獲取,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查了哺乳動物胚胎干細胞的有關(guān)知識,考生要能夠識記胚胎干細胞的來源和特點;明確胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,難度不大,屬于考綱中識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w后,存在著不同的去向,其轉(zhuǎn)運過程如圖.下列敘述錯誤的是(  )
A、受體K的作用是使蛋白A被轉(zhuǎn)運回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、蛋白B通過載體蛋白的協(xié)助分泌到細胞外
C、高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜的一部分
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)酶的應(yīng)用問題,請分析回答下面的問題.
工業(yè)生產(chǎn)果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率,為研究溫度對果膠酶活性的影響,某學(xué)生設(shè)計了如下實驗.
①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖A).
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖B).
③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖C).
④在不同溫度條件下重復(fù)以上實驗步驟,并記錄果汁量,結(jié)果如表:
溫度/℃1020304050607080
果汁量/mL813152515121110
根據(jù)上述實驗,請分析回答下面的問題.
(1)果膠酶能破除細胞壁,是因為果膠酶可以促進細胞壁中果膠的水解,產(chǎn)物是
 

(2)實驗結(jié)果表明,當(dāng)溫度為
 
附近時,果汁量最多,此時果膠酶的活性
 

(3)為什么該實驗?zāi)軌蛲ㄟ^測定過濾出的蘋果汁的體積大小來判斷果膠酶活性的高低?
 

(4)果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),保持溫度、pH在最適值,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖D:在35min后曲線變成水平是因為
 
.若增加果膠酶濃度,其他條件不變,請在圖中畫出生成物量變化的示意曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在植物細胞有絲分裂末期,將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[
 
]
(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[
 
],細胞進行生命活動所需的能量主要由[
 
]供給.
(3)細胞的識別與⑥中的[
 
]有關(guān).觀察活細胞中的②常用的染色劑是
 

(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
(填標(biāo)號)不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于
 
(填標(biāo)號)中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺,即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來.在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中,存在對辣椒素敏感的受體--香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活.請分析回答:
(1)吃辣椒后,辣椒素會
 
與結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,該興奮在神經(jīng)纖維上以
 
形式傳導(dǎo).當(dāng)興奮傳至
 
使人產(chǎn)生熱痛的感覺,此時如果喝熱飲會
 
(加重,減輕)疼痛.
(2)夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強,皮膚毛細血管舒張以增加
 
.此時人們常采取的應(yīng)對措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少.激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié),如圖是下丘腦和垂體示意圖,激素X的分泌與下丘腦
 
(A,B)處細胞有關(guān),激素Y的分泌與下丘腦
 
(A,B)處細胞有關(guān).以上過程說明,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是
 
調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(3)在寒冷天氣里,中老年人容易患冷凝集素綜合征,該疾病特點是在較低的溫度下,機體產(chǎn)生抗體I gM作用于自身紅細胞,在體內(nèi)發(fā)生凝集.在免疫學(xué)上此種疾病屬于
 
。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于種群的是(  )
A、一個池塘中所有魚類
B、一塊稻田里的所有昆蟲
C、一片草地的所有蒲公英
D、分散在各湖泊、河流的鯉魚

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1中,被稱為細胞的“動力車間”的是( 。
A、②B、⑤C、⑦D、⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用如圖中四條曲線表示,在研究具體的物質(zhì)X時,發(fā)現(xiàn)細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是協(xié)助擴散,下列哪些曲線可表示這種運輸方式(  )
A、②④B、②③C、①③D、③

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥植株中能使ADP含量增加的是(  )
①消耗O2的過程  
②細胞壁形成的過程  
③線粒體中[H]被消耗的過程  
④無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程   
⑤吸收礦質(zhì)元素的過程   
⑥核糖體中水的生成過程   
⑦葉綠體中淀粉的合成過程.
A、②⑤⑥⑦B、②③⑤⑥⑦
C、②③④⑤⑦D、①②③⑤⑥

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