科目:高中生物 來源: 題型:013
在實驗室中,從土壤里分離出自生固氮菌所需的培養(yǎng)基屬于(。
A.天然培養(yǎng)基
B.鑒別培養(yǎng)基
C.選擇培養(yǎng)基
D.液體培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.天然培養(yǎng)基
B.鑒別培養(yǎng)基
C.選擇培養(yǎng)基
D.液體培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源:高考三人行 學生用書 生物 題型:043
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“美國的生物圈2號”實驗
為了做人類離開地球能否生存的實驗,美國花費2億美元建造了完全密閉的“生物圈2號”實驗基地,這是一個占地1.3萬平方米的鋼架結構的玻璃建筑,遠遠望去仿佛是一個巨大的溫室。透過玻璃往里看去,溫室內(nèi)有麥田、草地、魚塘和微型“海洋”等;室內(nèi)還放養(yǎng)著豬、牛、羊和其它家禽。
從1993年1月,8名科學家和家人入住以后,科學家們一邊科學研究,一邊養(yǎng)雞養(yǎng)鴨,耕種收獲,過著完全自給自足的生活。近兩年中只為他們提供包括種子在內(nèi)的物品,其余的一切都需要他們自己解決。能源,取自太陽能;氧氣,由自己種植的植物制造;糧食,全靠自己在里面種植收獲;肉類和蛋白質(zhì),取自自己養(yǎng)的雞、豬、羊;甚至包括里面的氣溫和氣候,也由自己控制,并盡可能地模擬地球氣候?傊,他們必須設法保證這個小小的生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
一年多,土壤中的碳和氧氣反應生成二氧化碳,部分二氧化碳與建筑“生物圈2號”所用的混凝土中的鈣發(fā)生反應生成碳酸鈣,導致“生物圈2號”的氧氣含量從21%下降到14%。加之沒有調(diào)節(jié)好內(nèi)部氣候,致使糧食欠收,科學家們不得不靠吃種子勉強度日。最后,科學家們提出撤出實驗室。更令人意外的是“生物圈2號”運行3年后,其中的一氧化碳含量大幅度增加,足以使人體合成維生素的能力減弱,從而危害人體健康。
(1)“生物圈2號”應該是________。
(2)試比較美國的“生物圈2號”內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)與地球上的草原生態(tài)系統(tǒng)的不同。
(3)試設想科學家們?nèi)绾尉S持“生物圈2號”的生態(tài)平衡。
(4)導致這場實驗失敗的原因是什么?
(5)試述美國“生物圈2號”實驗的意義。
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科目:高中生物 來源: 題型:
2011年從8月1日到10日,央視財經(jīng)頻道推出重點報道《聚焦水流困局》,派記者深入調(diào)查我國的水利問題突出的地區(qū),并用研究式的報道,力圖找到破解困局的出路。根據(jù)所學知識回答下列問題:
⑴我們常說“水是生命之源,沒有水就沒有生命”,因為__________________________。
⑵生物新陳代謝過程能產(chǎn)生水,請寫出形成水的三個生理過程____________________;____________________;____________________。
⑶植物體內(nèi)的水主要是由植物的根從土壤中吸收的,根吸收水分的主要部分是____________________,根細胞吸收水分的條件是_____________________________。
⑷我國是一個缺水的國家,再加上水污染、水資源的分配不均使缺水情況更為嚴重。某同學為了探究本地某化工廠流向河流里的水是否被污染,設計了以下實驗,請回答問題。
a:將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在2組燒杯中,各加入等量的小球藻培養(yǎng)一段時間后觀察,如果發(fā)現(xiàn)排放水中小球藻的數(shù)量遠大于池塘水。說明排放水中有大量的____________________(填元素)。
b:將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在2組燒杯中,放在實驗室里一段時間,發(fā)現(xiàn)排放水變黑發(fā)臭,這說明該工廠的排放水中含有大量的____________________。
c:將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在培養(yǎng)皿中,加入動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基,培養(yǎng)動物細胞一段時間后如果____________________,則說明工廠的排放水中有致癌物質(zhì)。
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