關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細胞(干重)以及活細胞中的含量如下表,請分析回答下列問題:
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米細胞(干重) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人細胞(干重) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活細胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
(1)以上元素在活細胞中含量明顯比人細胞(干重)含量多的是氧元素和 元素,發(fā)生差異的原因是活細胞中的各種化合物中含量最多的是 .
(2)水在生命活動中有極其重要的作用,細胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝作用.
①在秋季收獲大豆后,要進行晾曬才能入倉儲存,所除去的水分主要是細胞中的 (填“自由水”或“結(jié)合水”).
②從上述現(xiàn)象可以推斷,植物細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量比值變 ,則新陳代謝加強.
③浸泡約一周時間,黃豆芽已長得又白又粗,1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽.在這個過程中,黃豆細胞內(nèi)的有機物含量變化是 ,種類變化是 ,其原因是 .
(3)由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細胞(干重)中所占比例明顯高于人細胞(干重)中的元素是氧,發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細胞的化合物中 成分較多,此類化合物主要作為 結(jié)構(gòu)的基本組成成分.
(4)蛋白質(zhì)和核酸是構(gòu)成原生質(zhì)的最重要的化合物,在表中元素中,這兩種化合物的生物元素在組成上最明顯的差異是 .
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 40% | B. | 48% | C. | 51% | D. | 66% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活細胞的化學成分都不斷更新 | |
B. | 乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA | |
C. | 光合作用的細胞一定含葉綠體 | |
D. | 抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙跟細胞吸收礦質(zhì)離子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
序號 | 裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象 | ||
裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | 結(jié)論 | |
1 | a | 不移動 | 只進行有氧呼吸 |
2 | 不移動 | b | 只進行無氧呼吸 |
3 | c | d | 既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源:2016年山東省菏澤市高考模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗描述中,正確的是( )
A.在探究酵母菌有氧呼吸的實驗中,用酸性重鉻酸鉀溶液檢測的結(jié)果呈灰綠色
B.用卡諾氏液分離葉綠體中色素的結(jié)果是濾紙上色素帶由上到下依次是橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色
C.在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化實驗中,用抽樣檢測法,觀察記錄數(shù)據(jù),然后制成坐標曲線
D.低溫誘導染色體加倍的實驗中,用甲基綠染色后,在顯微鏡下尋找染色體數(shù)目發(fā)生變化的細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點后的變化原因可能是過度放牧 | |
B. | 若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng) | |
C. | 圖③中c點后發(fā)生的變化表明該種群逐漸消亡 | |
D. | 圖④表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的某種魚,d點表明捕撈過度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td> | |
B. | 細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所 | |
C. | ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng) | |
D. | 哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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