DNA分子完全水解后不可能存在的產(chǎn)物是（　�。�
A、脫氧核糖B、核糖
C、含氮堿基D、磷酸
考點：核酸的基本組成單位
專題：
分析：DNA和RNA化學組成的比較：
英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U
解答： 解：DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G．，故DNA徹底水解后產(chǎn)物為：磷酸，脫氧核糖，A、T、C、G四種堿基；核糖為RNA的組成部分，DNA不含有．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，考查核酸的基本組成單位，要求考生識記核酸的種類及其基本組成單位，明確DNA的初步水解產(chǎn)物為脫氧核苷酸，而徹底水解產(chǎn)物是脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，再選出正確的答案即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因、性狀、基因型和表現(xiàn)型的描述正確的是（　�。�
A、基因是有遺傳效應的DNA片段，基因不全位于染色體上
B、DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類或序列改變，一定會引起基因突變
C、生物發(fā)生基因突變后一定會導致生物的性狀發(fā)生改變
D、表現(xiàn)型相同的生物基因型不一定相同，基因型相同的生物表現(xiàn)型卻一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四種化合物中，哪種是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸（　　）
A、CH3-CH2-COOH
B、R-CH2-NH2
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

1771年英國科學家普利斯特利將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅．今天我們對這一現(xiàn)象最合理的解釋是（　�。�
A、植物可以更新空氣
B、蠟燭燃燒所需要的物質(zhì)來自綠色植物
C、綠色植物在光照下進行光合作用釋放氧氣
D、綠色植物在燭光下能制造有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細胞中DNA存在的場所有（　�。�
A、葉綠體B、線粒體
C、細胞核D、以上結(jié)構(gòu)中都存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的標本從下圖中的A轉(zhuǎn)為B，其正確的操作步驟是（　�。�
①向右上方移動載玻片　 ②調(diào)節(jié)反光鏡       ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器　
④調(diào)節(jié)細準焦螺旋      ⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺旋    ⑥向左下方移動載玻片．
A、①③②④B、②③④⑥
C、⑥③②④D、⑥③⑤④

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究所的科研人員為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響，選取體征相同以及對飼喂信號（鈴聲）反應一致的空腹實驗狗，進行的操作及實驗結(jié)果記錄如表及圖：
編號實驗措施結(jié)果
①不處理a曲線
②給予飼喂信號后飼喂食物X
③給予飼喂信號不飼喂食物（假飼）e曲線
④注射胰島素溶液b曲線
⑤注射葡萄糖溶液Y
上表中X、Y對應的胰島素含量變化曲線依次為（　　）
A、d、cB、b、c
C、c、eD、e、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進行的是（　�。�
①利用雜交技術(shù)培育出超級水稻；
②通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒；
③通過體細胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛；
④將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉；
⑤將健康人的正�；蛑踩氩∪梭w內(nèi)治療基因病；
⑥用一定濃度的生長素處理，獲得無子番茄．
A、①③⑤B、①②④
C、①④⑤D、①②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人類活動對群落演替的影響的說法，錯誤的是（　�。�
A、過去的黃土高原森林覆蓋率在50%以上，現(xiàn)在黃沙滿天，水土流失的現(xiàn)狀是人類過度破壞群落結(jié)構(gòu)導致群落退化的結(jié)果
B、人類可以根據(jù)當?shù)氐臍夂驐l件通過植樹等手段加速次生演替的步伐
C、我國頒布的《退耕還林條例》有利于群落演替的進行
D、在沙漠上不能演替出穩(wěn)定的群落

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